asyan.org
добавить свой файл
1 2 3 4
ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ відділу освіти райдержадміністрації

20.10.2011 №383

Начальник відділу освіти




В.М.Лелюх


СТАТУТ
Пирятинської спеціалізованої

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4

з поглибленим вивченням

трудового навчання

Пирятинської райдержадміністрації

Полтавської області
(нова редакція)

Пирятин 2011
І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1 Пирятинська спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 з поглибленим вивченням трудового навчання Пирятинської райдержадміністрації Полтавської області, знаходиться у комунальній власності.

1.2. Юридична адреса загальноосвітнього навчального закладу:

37000 Полтавська область

Пирятинський район

м. Пирятин

вул. Червоноармійська, 2А

тел.: 2-22-44, 2-00-59

1.3. Загальноосвітня школа (далі – Навчальний заклад) є юридичною особою, має печатку, штамп, ідентифікаційний номер, може мати самостійний баланс, рахунок в установі банку.

1.4.Навчальний заклад діє на підставі статуту, який розроблено на основі Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів від 27 серпня 2010 року №778, типового статуту, затвердженого Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.

1.5. Навчальний заклад знаходиться у власності районної територіальної громади, яка делегувала повноваження районній державній адміністрації. Відділ освіти райдержадміністрації здійснює фінансування навчального закладу, управління та координацію його діяльності.

1.6. Головною метою Навчального закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти.

1.7. Головними завданнями Навчального закладу є:

забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту;

виховання громадянина України;

виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;

формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;

виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;

розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;

реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;

виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;

створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;

здійснення заходів щодо підготовки та проведення зовнішнього незалежного оцінювання випускників Навчального закладу;

здійснення поглибленого вивчення в школі предметів виробничого циклу з урахуванням сучасних вимог, професійне навчання.

1.8. Навчальний заклад у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 року № 778, іншими нормативно правовими актами власним статутом.

1.9. Навчальний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність у межах своєї компетенції, передбаченої законодавством України та власним статутом.

1.10. Навчальний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:

безпечні умови освітньої діяльності;

дотримання державних стандартів освіти;

дотримання договірних зобов’язань з іншими суб’єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності, у тому числі зобов’язань за міжнародними угодами;

дотримання фінансової дисципліни.

1.11. У Навчальному закладі визначені українська та російська мови навчання, профіль навчання технологічний, здійснюється професійна підготовка водіїв автотранспортних засобів категорій «А», «А1», «В», «С», кравців, кухарів, кондитерів на рівні державних вимог і стандартів з числа учнів школи та дорослого населення. За рішенням ради школи може бути змінені напрями профільного та професійного навчання.

1.12. Навчальний заклад є опорним у шкільному окрузі та здійснює професійне навчання учнів 10-11 класів шкіл округу, узгоджує з ними порядок спільної роботи, розклад занять, навчальне навантаження, комплектує навчальні групи, контролює відвідування учнями занять з професійної підготовки.

1.13. Навчальний заклад має право:

проходити в установленому порядку державну атестацію;

визначати форми, методи і засоби організації навчально-виховного процесу за погодженням із власником;

визначати варіативну частину робочого навчального плану;

в установленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні та індивідуальні робочі навчальні плани;

спільно з вищими навчальними закладами, науково-дослідницькими інститутами та центрами проводити науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить законодавству України;

використовувати різні форми морального і матеріального заохочення до учасників навчально-виховного процесу;

бути власником і розпорядником рухомого і нерухомого майна згідно з законодавством України та власним статутом;

отримувати кошти і матеріальні цінності від органів виконавчої влади, юридичних і фізичних осіб;

залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні надходження у порядку визначеному законодавством України;

розвивати власну соціальну базу: мережу спортивно-оздоровчих, лікувально-профілактичних і культурних підрозділів;

розвивати додаткові платні освітні послуги;

здавати в оренду приміщення, споруди, обладнання.

    1. У навчальному закладі створюються та функціонують методичні об’єднання:

- вчителів української мови та літератури ;

- вчителів російської мови та літератури, зарубіжної літератури ;

- вчителів англійської мови;

- вчителів історії та правознавства, географії ;

- вчителів математики;

- вчителів фізики та інформатики;

- вчителів хімії та біології ;

- вчителів трудового навчання ;

- вчителів початкової школи, ГПД .;

- вчителів фізичної культури ;

- класних керівників .

1.15. Класи у Навчальному закладі формуються за погодженням з відділом освіти, згідно з нормативами їх наповнюванольності, встновленими законодавством, з урахуванням наявності приміщень, що відповідають санітарно – гігієнічним вимогам для здійснення навчально-виховного процесу, та відповідно до кількості поданих заяв про зарахування до закладу.

1.16. Для учнів 1-4 класів за бажанням їхніх батьків або осіб, які їх замінюють, при наявності належної навчально-матеріальної бази, педагогічних працівників, обслуговуючого персоналу можуть створюватись групи продовженого дня.

Зарахування до груп продовженого дня і відрахування дітей із них здійснюється наказом директора навчального закладу на підставі заяви батьків (осіб, які їх замінюють).

Режим роботи груп продовженого дня визначається наказом директора навчального закладу.
1.17. Поділ класів на групи для вивчення окремих предметів здійснюється згідно з нормативами, встановленими Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України.

1.18. Медичне обслуговування учнів та відповідні умови для його організації забезпечуються власником і здійснюються центральною районною лікарнею.

1.19. Взаємовідносини навчального закладу з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

ІІ. ЗАРАХУВАННЯ УЧНІВ ДО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.

2.1. Зарахування учнів до навчального закладу здійснюється на конкурсній основі відповідно Правил конкурсного приймання, розроблених в порядку, встановленому Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України.

2.2. Директор Навчального закладу зобов’язаний вжити заходів щодо ознайомлення дітей та їх батьків, або осіб які їх замінюють, з порядком зарахування до закладу, його статутом, правилами внутрішнього розпорядку та іншими документами, що регламентують організацію навчально-виховного процесу.

2.3. Зарахування учнів до Навчального закладу здійснюється за наказом директора на підставі особистої заяви (для неповнолітніх-заяви батьків або осіб які їх замінюють) або направлень відділу освіти райдержадміністрації, а також свідоцтва про народження (копії), паспорта, медичної довідки встановленого зразка, документа про наявний рівень освіти (крім дітей, які вступають до першого класу).

У разі потреби учень може перейти протягом будь – якого року навчання до іншого Навчального закладу. При цьому подаються такі документи : заява батьків які їх замінюють (із зазначенням причини), довідка, що підтверджує зарахування дитини (підлітка) до іншого навчального закладу.

До першого класу зараховуються , як правило діти, з шести років.

ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ.

3.1. Навчальний заклад планує свою роботу самостійно, відповідно до Програми розвитку закладу та річного плану.

У плані роботи відображаються найголовніші питання функціонування навчального закладу, визначаються перспективи його розвитку.

План роботи схвалюється педагогічною радою та радою Навчального закладу і затверджується директором.

3.2. Основним документом, що регулює навчально-виховний процес, є робочий навчальний план, що складається на основі типових навчальних планів, розроблених та затверджених Міністерством освіти і науки України, із конкретизацією варіативної частини і визначенням профілю навчання.

Робочий навчальний план Навчального закладу погоджується педагогічною радою та радою навчального закладу і затверджується відділом освіти райдержадміністрації.

У вигляді додатків до робочого навчального плану додаються розклад уроків, щоденний режим роботи, структура навчального року, графік проведення предметних консультацій, графік роботи гуртків, мережа курсів за вибором, мережа факультативів, тижневе навантаження педагогічних працівників.

Індивідуалізація і диференціація навчання у закладі забезпечуються шляхом реалізації інваріативної та варіативної частини робочого навчального плану.

3.3.Навчальний заклад забезпечує відповідність рівня загальної середньої освіти державним стандартом освіти, єдність навчання і виховання.

3.4. Відповідно до робочого навчального плану педагогічні працівники Навчального закладу працюють за програмами, підручниками, навчальними посібниками, що мають гриф Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України і забезпечують виконання навчально-виховних завдань на кожному ступені навчання відповідно до вікових особистостей та природних здібностей дітей.

3.5. Навчальний заклад обирає форми, засоби і методи навчання та виховання відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту» та статуту з урахуванням специфікації закладу. Профілю та інших особливостей організації.

3.6. Навчальний заклад здійснює навчально-виховний процес за груповою та індивідуальною формами навчання. Відповідно до поданих батьками або особами, які їх замінюють, заяв заклад за погодженням з освітою створює умови для прискорення навчання та навчання екстерном

3.7. Навчальні заняття розпочинаються 1 вересня у День знань і закінчуються не пізніше 1 липня наступного року.

Навчальний рік поділяється на семестри. Структура навчального року та режим роботи встановлюється Навчальним закладом у межах часу, передбаченого робочим навчальним планом, за погодженням з відділом освіти райдержадміністрації та районною санітарно-епідеміологічною станцією. Розклад уроків складається відповідно до робочого навчального плану закладу з дотриманням педагогічних та санітарно – гігієнічних вимог і затверджується керівником закладу.

3.8. Тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30 календарних днів.

3.9. Відволікання учнів від навчальних занять на інші види діяльності забороняється ( крім випадків, передбачених законодавством України).

3.10. Тривалість уроків у навчальному закладі становить: у перших класах - 35 хвилин, у других – четвертих класах – 40 хвилин, у п’ятих - одинадцятих - 45 хвилин. Зміна тривалості уроків допускається за погодженням з відділом освіти райдержадміністрації та районною санітарно-епідеміологічною станцією.

3.11. Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визначається розкладом уроків, що складається на кожен семестр відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог, погоджується головою профспілкового комітету та районною санітарно-епідеміологічною станцією і затверджується директором.

Тижневий режим роботи Навчального закладу фіксується у розкладі навчальних занять. Для учнів 5-9-х класів допускається проведення підряд 2-х уроків під час лабораторних і контрольних робіт, написання творів, а також уроків трудового навчання. У 10-11-х класах допускається проведення підряд 2-х уроків з одного предмета інваріативної та варіативної частини навчального плану та профільних предметів.

Навчальний заклад може обрати і інші, крім уроку, форми організації навчально-виховного процесу.

Навчальний заклад може виконувати освітні програми і надавати платні послуги на договірній основі згідно з переліком, затвердженим Кабінетом Міністрів України.

Порядок надання платних послуг затверджується Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України за погодженням з Мінфіном та Мінекономіки.

Крім різних форм обов’язкових навчальних занять, у Навчальному закладі проводяться індивідуальні, групові, факультативні та інші позакласні заняття та заходи, що передбачені окремим розкладом і спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів та на розвиток їх творчих здібностей, нахилів і обдарувань.

3.12. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань з кожного предмету визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.



следующая страница >>