asyan.org
добавить свой файл
1
І. ІНФОРМАЦІЯ ПРО ПРОЕКТ

 1.1       Назва проекту

         “Дорога в майбутнє”

 1.2       Виконавці проекту (кількість та категорія)

          Студенти 4 курсу

 1.3       Партнери проекту:         

        Студенти

        Викладачі

        Психологи

1.4       Цільова аудиторія (кому саме надається допомога):

дітям дитячого будинку змішаного типу "Вишенька", віком 14-16 років.

 1.5       Географічна територія, на яку поширюється діяльність проекту:

Львівська обл., Кам'янка-Бузький район, с.Жовтанці

 ^ 1.6       Терміни реалізації проекту: приблизно 2011-2012 рр.

ІІ. ОПИС ПРОЕКТУ

 2.1       Мета проекту

       Надати психологічну, науково спрямовану допомогу дітям

       Привернути увагу громадськості до проблем сирітства

       Створити при ліцеях "Workhouse"  

^ 2.2       Актуальність проекту

 Хоча ми живемо у 21 ст. проблема сирітства залишається нерозв'язаною. Особливої допомоги потребують – діти 14-16 років, які ось-ось вирушать у самостійне життя з атестатами про повну середню освіту. Але, як свідчить статистика, 20% випускників по закінченні закладів не зможуть продовжити навчання або влаштуватися на роботу, 41% не матимуть житла, а кожен п’ятий вступить у конфлікт з Кримінальним кодексом. Як зарадити цьому? Треба привернути увагу дітей, дати їм шанс стати активним членом нашого суспільства”.

Так, про таких дітей турбується держава, але вони не мають головного: уваги, людської уваги і турботи, не говорячи про батьківську любов, а тих коштів, які виділяє держава, на все не вистачає.

Ініціативна група з’ясувала ще й те, що в дитячому будинку присутні й такі діти, які не мають статусу, тобто держава не виділяє кошти на таких дітей і не влаштовує в навчальні заклади - це діти з неблагополучних сімей, їм якнайбільше потрібна допомога при працевлаштуванні.

Реалізація проекту «Дорога в майбутнє» допоможе дітям дитячого будинку здобувати освіту та одночасно при цьому заробляти гроші. 

Крім того, цей проект передбачає постійне відвідування закладу, під час якого студенти, беручи під опіку дитину, надаватимуть різносторонню кваліфікаційну допомогу. 

 ^ 2.3       Стислий опис проекту

Проект буде реалізовуватись у 2 етапи.

Перший етап 

Створення робочої групи студентів (4 особи) різних фахових спеціальностей. Вони беруть під опіку 1 дитину - ознайомлюють її з культурно- освітнім життям (похід до кінотеатрів, відвідування спортивних клубів і т.д.)

Другий етап

Ініціативна група з’ясувала, що по закінченню школи учнів направляють у Кам'янка-Бузький ліцей для здобуття технічної освіти. По закінченню ліцею, ймовірність працевлаштування зводиться до одиниць, відповідно до цього і пропонується створення так званих"Workhouse", де діти будуть навчатись та одночасно працювати.

ІІІ. ВАРТІСТЬ ПРОЕКТУ

300 тис. грн

ІІІ Опис проекту

^ 3.1. Опис проблеми 

Хоча ми живемо в 21 столітті, суспільство не може справитись з проблемою сирітства. Українська держава ніколи не залишала й не залишає таких дітей на узбіччі. Однак, будьмо відверті, в повній мірі забезпечити їх повноцінне щасливе майбутнє непросто.Найбільшу стурбованість викликає те, що в 16-17 років діти-сироти, соціальні сироти залишаються із нашим законодавством віч-на-віч і, на жаль, далеко не завжди можуть самотужки відстояти свої права, зокрема:

                   право на забезпечення роботою;

                   право на першочергове отримання житла.

Та цими факторами не закінчуються проблеми. Існує ще одна, далеко непроста ситуація. Згідно Закону України "Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування" існує так званий статус дитини-сироти та дитини, позбавленої батьківського піклування - визначене відповідно до законодавства становище дитини, яке надає їй право на повне державне забезпечення і отримання передбачених законодавством пільг та яке підтверджується комплектом документів, що засвідчують обставини, через які дитина не має батьківського піклування. Відповідно до цього, наш проект, буде розглядати проблему не лише тих дітей, які мають статус сироти, але й тих, які його немають, але проживають в дитячому будинку змішаного типу «Вишенька» у с. Жовтанці, Камянка – Бузького району, Львівської обл..

В дитячому будинку виховується 60 дітей, віком від 3-17 років, і лише 13 з них мають статус дитини – сироти. Решті потрібно самостійно влаштовувати своє життя, що в сьогоднішній соціально – економічній ситуації в країні абсолютно нездійснено.

Розглянемо проблему детальніше. Діти навчаються при дитячому будинку лише до 9 –го класу. Після закінчення їх влаштовують у ВПУ-71 (Кам’янка – Бузький ліцей) та Судово – Вишнянське училище. Тобто вони відправляються у самостійне життя. А що воно їм дає – нічого. Ні роботи ні житла, і навіть елементарно – їжі.

^ 3.2. Мета й завдання

Метою проекту є надання дітям-сиротам та дітям з неблагополучних сімей з вразливих соціальних верств населення необхідних знань та навичок для належної адаптації у самостійному дорослому житті.

Поставлені завдання для реалізації проекту:

1)     підготувати студентів – волонтерів для надання різносторонньої допомоги дітям - сиротам;

2)     обрати  з цільової аудиторії дитину - для подальшої роботи на протязі року, студенти повинні:

        здійснювати нагляд за підопічним

        ознайомлювати з культурним життям ( включає прогулянки, відвідування культурних заходів і т.д.)

        заохочувати до здорового способу життя (спільне відвідування спортивних майданчиків, ковзанок, басейнів і т.д.)

        брати участь в навчальному процесі

        відвідувати людей похилого віку

        слідкувати за змінами  у поведінці дитини;

3)     визначити життєві перспективи і їх реалізацію за допомогою створення при ліцеях робочого будинку "Workhouse";

4)     розрахувати витрати для забезпечення донорського фінансування.

^ Критерії SMART  під час формування завдань

 

S specific

Конкретність

4 студента на 1 дитину. Навряд чи один студент здатен весь свій вільний час виділяти на дитину.

M measurable

Обчислювальність

Кошторис витрат завжди можна розрахувати.

A area-specific

Територіальність

Діти-сироти лише Кам'янка-Бузького району.

R realistic

Реалістичність

Випускники по закінченню навчання зможуть влаштуватись на роботу.

T time-bound

Визначеність у часі

Пілотний проект втілюватиметься в життя протягом 3 років.

 3.3. Методи здійснення

Перший етап 

1. Організувати групи студентів - волонтерів (по 4 особи) різних фахових спеціальностей для взяття опіки над дітьми.

2. Підготувати нормативно - правове звернення у відділ захисту прав сім'ї та молоді для взяття опіки над дітьми.

3. Складання загально-розвиваючої освітньої програми.

4. Організувати залучення психолога.

5. Підготувати кошторис витрат.

Другий етап

1. Створення будинку "Workhouse".

2. Підготовка виробничого приміщення для виробництва хлібобулочних виробів.

3. Купівля основних засобів.

4. Організувати навчання дітей - сиріт.

5. Купівля сировини.

6. Підготувати збуто - розподільчу стратегію.