asyan.org
добавить свой файл
1
Авторський урок

з основ християнської етики

у 5 класі

«Воскресіння Христове»

(за новою програмою)

Учитель – А. Панчук

Тема уроку. «Воскресіння Христове»
Мета уроку:

навчальна: довести учням, що воскресіння Ісуса Христа – це свято торжества життя над смертю;
розвивальна: розвивати бажання і потребу християнського служіння іншим;

виховна: виховувати почуття поваги до старших поколінь, їх традицій, звичаїв, обрядів.
Біблійна історія: «Воскресіння Христове».
Ключовий вірш: «… І до Мене поклич в день недолі, - Я тебе порятую, ти ж прославиш Мене!». Пс. 49:15
План уроку

  1. Книга Книг.

  2. Ісус Христос – наш Господь.

  3. Великдень – свято торжества життя над смертю.

  4. Чи вміємо ми дякувати.

  5. Святкуємо світле Христове Воскресіння.

  6. Наша віра – наше спасіння.



На центральній стіні святковий плакат «Христос воскрес!». На столі Біблія, ікона «Воскресіння», великодня композиція: на вишитому рушникові кошик, у ньому: паска, писанки, крашанки, свічка, гілочка верби.

^ ТЗН: мультимедійний центр.
Учитель: Христос Воскрес!
Учні : Воістину Воскрес!
Звучить у записі пісня «Свята Книга» (слова Л.Стебенової, Н.Рудецької, муз. Л.Херувимської.)
Учитель бере Біблію і, враховуючи підготовленість класу, вводить нові поняття: авторство, час написання, переклади, переписування і передруки Слова Божого (на екрані рубрика «Це варто пам’ятати»: Автор Біблії – Бог, дух Святий. Першим слово Біблія вжив Іван Златоуст (ІУ ст..) Час написання Біблії: Ветхий Завіт (39 (50) книг – 1513 до нашої ери (книга Буття) – по 443 рік до нашої ери; Новий Завіт (27 книг) – з 41 року по 98 рік нашої ери. Біблія писалася протягом 1600 років. Найдавніші записи зроблено на кам’яних плитах, папірусі, пергаменті.

Список біблійних персонажів складає понад 1000 імен. Поділ Біблії на глави та вірші зроблено в Англії. Біблія перекладена на 2377 мов (за інформацією Німецького Біблійного товариства від 24 лютого 2005 року). На слов’янську мову Біблія перекладена у ІХ столітті рівноапостольними Кирилом та Мефодієм. У єдину книгу Біблію на слов’янській мові було зібрано у ХУ столітті. Її екземпляр зберігається до тепер. Перше друкування видання частини Біблії «Апостол» слов’янською мовою було зроблено першодрукарем Іваном Федоровим 1564 року. Це й була перша книга надрукована церковно-слов’янською мовою.

Першим перекладачем Слова Божого зі староєврейської та грецької мов на старослов’янську є Острозька Біблія (1581р.). У 1818 році вперше було надруковано російською мовою Євангеліє, а у 1876 році – весь текст Біблії . На українську мову найкращий переклад здійснив митрополит Іларіон (Іван Огієнко). Вперше переклад побачив світ 1956 року.
Учитель: А зараз послухайте, будь ласка, ключовий вірш нашого уроку «…І до Мене поклич в день недолі, - Я тебе порятую, ти ж прославиш Мене (після прочитання проектується на екран).
Фронтальна бесіда за змістом вірша:

1. Кому належать ці слова?

2. Хто записав їх?

3. Кого покликати?

4. Що таке «день недолі»?

5. Хто порятує?

6. Кого прославляти?
Учитель: Зараз я попрошу (когось з учнів) прочитати уривок з підручника (5 клас, с. 27).

У давнину до мудреця звернувся один чоловік:

- І навіщо ти, не перестаючи, читаєш книги, у яких ідеться про Бога й постійні обов’язки перед Ним?

- А навіщо ти збираєшся сьогодні обідати, адже ж ти вже поснідав, і вчора добряче поїв?

- Ну, як?.. Для того, щоб жити..., - здивовано промовив юнак.

- І я читаю для того, щоб жити, бо їжі потребує не тільки тіло, а й душа, поживою ж для неї є Боже Слово, Святе Письмо.
Коментар учителя (акцент на Божій любові).
^ Вірш Сергія Рачинця «Бог є Любов»
«Бог є любов…» Читаю в Слові,

То, значить, любить Він мене,

І я народжений з любові

Життя продовжити земне.
Вона в мені тепер незгасно

Горіти буде день і ніч,

Освітить шлях мій, щоб не впасти

В розлом гріха і протиріч.
В любові тій є дивна сила,

Що береже мене не раз,

Вона ж бо з мертвих воскресила

Того, Хто й досі любить нас.
Вона лукавити не вміє.

Прозора й чиста, як роса,

Дає мені святу надію

На вічну радість в небесах.
Учитель: Діти, ми з вами читали і слухали, знаємо багато притч і біблійних, і народних, то я попрошу вас пригадати одну з народних притч «Про дорогого гостя».

(Один учень коротко передає зміст притчі).
Учитель: Але є іще й інші варіанти цієї притчі, правда? Хто розповість? (Короткий переказ).
Вірш «Голгофа»
Йшов на Голгофу в муках –

Застував шлях Твій піт,

Ноги боліли, руки –

Боже, Ти все терпів.
Тіло від втоми терпло,

Але народ тупів –

Били Тебе нестерпно…

Боже, Ти все терпів.
Клали вінок терновий

(Ворог злорадний сплів).

Падали краплі крові –

Боже, Ти все терпів.
В очі плювали часто,

Ті, що з гріхом, сліпі…

Ради мойого щастя,

Боже, Ти все стерпів!
Учитель: Ми з великим нетерпінням ще недавно чекали «Дорого Гостя», чекали свята свят – Христового Воскресіння. Дочекалися його, гарно святкували, і продовжуємо святкувати, бо воно триватиме аж… Хто скаже? (Вознесіння Господнього). А чи закінчиться це свято Вознесінням?.. (Ні, воно триває протягом усього року¸ його відзначаємо урочисто у кожну неділю).

Учитель: А зараз, діти, Біблійна історія. Ми поділимось на чотири групи (за принципом: «пори року». Завдання для груп: перша – Мт. 28; друга – Мр. 16; третя – Лк. 24, 1-12; четверта – Ів. 20, 1-29 (запис на екрані).
Учитель: Увага, завдання: перша і друга група – зачитають запропоновані тексти, третя і четверта – передадуть зміст прочитаного.
^ Фронтальна бесіда: (запис на екрані)

Чи одна подія описана у всіх чотирьох Євангеліях?

Чим різняться тексти?

Для чого опис подано у всіх чотирьох євангелістів?
Учитель: А тепер я запрошую вас подивитися фрагмент з фільму «Ісус», який ви, безперечно, бачили. Завдання: Зіставити сюжети Біблії і фільму, а ще визначити, звичайно, якщо це можливо: за яким із Євангелій поставлено фільм? (Луки).
Учитель: Для нас (ім’я учня) прочитає вірш «Христос Воскрес».
Врочистих гімнів ллються звуки

Христу – Спасителю людей,

Хто переніс нелюдські муки

Для торжества святих ідей.
І пеклу більше не під силу

Вселяти страх – саме тремтить.

Вже не лякає тінь могили

Того, хто Божий дар хранить.
Якби не славне воскресіння

Христа, що вмер,було, за нас,

Тоді б воістину від тління

Ніхто б на світі нас не спас.
Тоді була б даремна віра,

Надія наша в майбуття,

Життя було б непевним, сірим,

Не схожим навіть на життя.
Наука вся тоді Христова,

Його пророчі в ній думки

Були б не варті навіть слова

Для всіх людей на всі віки.
Та Він воскрес! Життя основа

Нам зрозуміла сущим тут.

Тепер є сенс читати Слово,

Вклонятись Господу Христу.
Співаймо всі, щоб не змовкала

Хвала Тому, Хто йшов на хрест,

Щоб вістка радісно звучала:

Христос Воістину Воскрес!
Учитель: Діти, Христос прийшов на землю не для того, щоб Йому служили, а щоб послужити нам, піти на страждання, муки, щоб своєю дорогоцінною кров’ю на хресті змити всі наші гріх. Христос воскрес, щоб зробити для нас найцінніший подарунок: дати нам життя навіть після смерті, життя вічне разом з Ним.
Вірш «Порада»
Ти зла в житті нікому не роби,

Нехай душа над іншим не сміється,

І ближнього свойого возлюби,

Діли навпіл тепло свойого серця.
Любові тої вистачить на всіх,

Як і тепла сердечного у грудях,

Згадай Христа розп’ятого, що зміг

Себе за гріх у жертву дати людям.
Благословенним будеш повсякчас

Ім’ям Того, Хто спас тебе від смерті.

Господь і нині ревно любить нас,

Оберігає і прощає впертість.
Якщо ти є гріха свого не раб,

То істину цю маєш зрозуміти:

Твоя любов – це той єдиний скарб,

Який ти маєш з ближнім розділити.
Учитель: Тепер я попрошу вас відповісти на питання: (за кожну вірну і повну відповідь учень одержує в подарунок писанку). (Питання проектуються на екран).


  1. Чому Христове Воскресіння називають світлим і великим днем?

  2. Хто такі жінки-мироносиці?

  3. Від кого жінки-мироносиці довідалися про воскресіння Христа?

  4. Як Ісус засвідчив учням своє воскресіння?

  5. Що Ісус запропонував Хомі? Як апостола Хому називають?

  6. Яке доручення Ісус дав Своїм учням?

  7. Яку нову якість набуло Тіло Ісуса Христа після воскресіння?


Вірш «Воскресіння»
Збагнути те, що сталося – несила,

Як не збагнути й таїну небес.

На те він був і є Господнім Сином –

На третій день, написано, воскрес,

Завмерло небо у чеканні втіхи,

Заливши землю сяйвом золотим…

І я сказав душі стражденній тихо:

Ця мить була одним з найбільших див.


  1. ^ Чому Ісус Христос міг здійснювати чудеса?

Для чого?

А зараз Він це робить?


  1. Чи ви можете назвати себе учнями Христа?


Вірш «Дай для мене»
Що миліше серцю і дорожче

В час, коли над прірвою вже крок?

Дай для мене, мій Небесний Отче,

Життєдайний мудрості ковток.
Поможи здолати всі незгоди,

Душу, що втомилась, освіжи,

Щоб з любов’ю я служив народу,

Мудрістю Твоєю дорожив.


  1. ^ Як в Україні називають Воскресіння Христове?


Учитель: Діти, послухайте, будь ласка, у записі пісню «Великдень» (слова Р. Завадовича, музика Л. Херувимської).
Учитель: Розкажіть, будь ласка, як готуються і святкують Великдень у родині ваших батьків?

Як буде святкувати родина ваша , коли ви її створите?


  1. За що ми маємо дякувати Ісусу? За що ми маємо дякувати людям?(Робота в групах. Узагальнені результати виносяться на дошку).


Вірш «Є почуття»
Є почуття на світі різні,

В них – мілководдя й глибина,

Але для щастя благовісна

Любов Господня нам дана.
Хоч нелегка була дорога,

І пломінь серця вже пригас,

З любов’ю ви шукайте бога,

Отак, як Він шукає нас.
Несіть Його святі глаголи

В душі пречистій й на вустах.

У почуттях своїх ніколи

Не зрадьте імені Христа.
Храніть Його любов небесну,

Не полишайте ні на мить,

Бо тільки з нею ми воскресним

І перейдем в безсмертя ми.

^ Учитель підводить підсумок уроку. Дякує за участь у ньому учнів, гостей. Просить дорослих визначити переможців номінації «Симпатія гостей».
Нагородження переможців.
Учитель оголошує тему наступного заняття, пропонує прочитати Біблійну історію наступного уроку.
Учитель: В цьому світі, де істину б’ють,

Будуть клопоти, будуть тривоги,

Буде праця важка до знемоги,

Все одно ти Христа не забудь.
Може, друзі тебе не збагнуть

І залишать колись одиноким,

Чи в дорозі впадеш ненароком,

Все одно ти Христа не забудь.
Може, будні важкі розітруть

Вже й останню надію на порох.

Якщо навіть підкорить і ворог,

Все одно ти Христа не забудь.
Може, руки від втоми гудуть,

Не до сну вже й ночами так часто.

Догоряє життя передчасно…

Все одно ти Христа не забудь.
Може, смерть переступить поріг,

Сам Христос поведе тебе в Царство,

Де премудрості вічне багатство,

Щоби ти відпочити там зміг,

Тільки б вірність Ісусу зберіг…
Звучить запис тропаря Воскресіння Христового у виконанні братського хору Свято - Успенської Почаївської лаври, святковий передзвін.
Учитель: Христос Воскрес!
Учні: Воістину Воскрес!