asyan.org
добавить свой файл
1 2 ... 5 6
ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ

ТЕСТИ

з навчальної дисципліни для контролю знань фахівців ОКР «Бакалавр» напряму підготовки 6.050200 «Менеджмент»

у вищих навчальних закладах ІІ-ІV рівнів акредитації

Міністерства аграрної політики та продовольства України


ТЕМА 1
«СУТНІСТЬ, РОЛЬ ТА МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ»
1.Об 'єктом вивчення менеджменту є:

1) працівники керуючої і керованої систем організації;

2) процес управління діяльністю підприємств;

3) теоретичні засади управлінської діяльності;

4) проектування систем менеджменту.
2. Суб 'єктом вивчення менеджменту є:

1) працівники керуючої і керованої систем організації;

2) процес управління діяльністю підприємств;

3) теоретичні засади управлінської діяльності;

4) проектування систем менеджменту.
3.Який з принципів менеджменту спонукає організацію до діяльності, постійного розвитку, впровадження інновацій тощо:

1) принцип цілеспрямованості;

2) принцип активізації;

3) принцип динамічної рівноваги;

4) принцип демократизації управління.
4. Який з принципів менеджменту дає змогу розглядати організацію як відкриту систему, що складається із взаємодіючих та взаємопов 'язаних елементів:

1) принцип системності;

2) принцип динамічної рівноваги;

3) принцип цілеспрямованості;

4) принцип взаємозалежності.
5. Що слід розуміти під терміном "Менеджмент"

  1. керування якоюсь системою;

  2. управління організацією в ринкових умовах із обов'язковим застосуванням економічних методів;

  3. походить від англійського "management" і означає керувати, очолювати;

  4. передбачає очолювання та керування якоюсь системою;


6. З яких частин складається економічний механізм менеджменту?

  1. внутрішнього фірмового управління, управління виробництвом;

  2. управління персоналом, внутрішньо фірмового управління, управління виробництвом;

  3. управління виробництвом і управління персоналом;

  4. внутрішньо фірмового управління, управління виробництвом, управління матеріально-технічними засобами;


7. В чому полягає основна ціль менеджменту?

  1. у забезпеченні прибуткової діяльності підприємства;

  2. у подоланні ризиків на ринку;

  3. у здійсненні виробництва товарів;

  4. у визначенні ефективних шляхів реалізації продукції;


8. Основне завдання менеджменту - це:

  1. направлення працівників до спільних дій постановкою єдиних завдань для досягнення цілей організації;

  2. об'єднання працівників до спільних дій постановкою конкретних задач;

  3. уміння ефективно управляти, удосконалюючи структуру організації;

  4. удосконалення управлінського механізму;


9.Предмет менеджменту, як науки управління включає:

  1. процес виробництва і обміну продукції;

  2. дослідження законів і закономірностей життєдіяльності організацій, а також відносин між працюючими в процесі виробництва;

  3. організаційні, управлінські та міжособові відносини між працюючими в процесі виробництва;

  4. процес контролю за роботою кадрів;


10. Об'єктом вивчення менеджменту є:

  1. контроль за господарською діяльністю;

  2. організаційні відносини в організації;

  3. трудові колективи та процеси, які в них здійснюються;

  4. контроль за діяльністю кадрів;


11. Метод - це науковий аналіз:

  1. поведінки людини в організації;

  2. вплив людини на ситуацію;

  3. взаємозв'язок людини і колективу в організації;

  4. поведінки людини в організації, взаємозв'язку і взаємного впливу людини і колективу на ситуацію;


12. Принципи менеджменту визначають:

  1. способи діяльності членів організації;

  2. правила взаємодії між членами організації;

  3. стосунки, відповідно до яких повинна створюватися, функціонувати і розвиватись система управління;

  4. всі відповіді правильні;


ТЕМА 2
«ЕВОЛЮЦІЯ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ МЕНЕДЖМЕНТУ»
13. За концепцією наукового управління запропоновано:

  1. оптимізацію діяльності підприємства

  2. оптимізацію розподілу грошових коштів

  3. введення «ноу-хау»

  4. організаційний вплив на колектив


14. Початком визнання управління наукою і самостійною сферою досліджень є:

  1. експерименти Р. Оуена щодо мотивації колективної праці;

  2. публікація Ф. Тейлором книги «Принципи наукового управління»;

  3. публікація книги Н. Маккіавеллі «Правитель»;

  4. відкриття клинопису;


15. На початку формування менеджменту як науки було створено 5 наукових шкіл. Вкажіть, якої з перелічених нижче не існувало:

  1. школа наукового управління;

  2. школа людських стосунків;

  3. школа науки управління;

  4. адміністративна школа;


16. В працях яких науковців знаходимо зародження наукових ідей менеджменту?

  1. Сократа;

  2. Платона;

  3. Маккіавеллі;

  4. Аристотеля;


17. Хто із науковців вперше сформулював принцип «економічної людини»?

  1. Томас Гобос;

  2. Джеймс Стюарт;

  3. Адам Сміт;

  4. Роберт Оуен;

18. Найвідомішими представниками концепції наукового управління є:

  1. Ф. Тейлор, Г. Емерсон;

  2. А. Файоль, М. Вебер;

  3. М. Фолліт, Е. Мейо, А. Маслоу;

  4. Д. Мак - Грегор, Г. Форд;


19. Важливим внеском «Школи людських відносин» у практику управління було:

  1. створення універсальних принципів управління;

  2. систематичне стимулювання праці з метою збільшення її продуктивності і обсягів виробництва;

  3. застосування в управлінні математичних підходів;

  4. перенесення центру ваги в управлінні з виконання завдань на стосунки між людьми;


20. На що направлена концепція адміністративного управління:

  1. удосконалення організаційної структури;

  2. на розробку проблем і принципів управління організацією в цілому;

  3. удосконалення організаційної структури;

  4. централізацію управління;


21. Основні характерні риси переходу до постіндустріального розвитку це:

  1. розвиток наукового і виробничого потенціалу;

  2. впровадження досягнень науково-технічного прогресу у виробництво;

  3. науково-технічний прогрес, а також концентрація наукового і виробничого потенціалу;

  4. орієнтація на нові умови розвитку суспільного виробництва;


ТЕМА 3
«ОРГАНІЗАЦІЯ В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ»
22.Вкажіть з яких підсистем складається організація, як система:

  1. керуючої та керованої

  2. керуючої

  3. керованої

  4. організаційної


23. Організація — це група людей, діяльність яких свідомо чи спонтан­но координується задля досягнення:

  1. прибутку;

  2. спільної мети;

  3. конкурентних переваг;

  4. ринкових позицій;


24. До методів не прямого впливу належать:

  1. математичні методи

  2. соціологічні дослідження;

  3. розробка технологічного процесу виробництва

  4. конкуренти


25. До неформальних методів прогнозування відносять:

  1. промислове шпигунство

  2. кадровий склад підприємства

  3. управління виробництвом

  4. грошові кошти


26. Вкажіть, яку з наведених нижче структур не можна класифікувати як організацію:

  1. студентська група;

  2. вищий навчальний заклад;

  3. маркетингова компанія;

  4. екологічний рух «Грінпіс»;


27. Для організацій, що здійснюють посередницьку діяльність, найважливішим ресурсом є:

  1. технологія;

  2. персонал;

  3. інформація;

  4. все вищеназване;


28. Підприємець — це людина, що:

  1. приймає рішення і прагне будь-що його виконати, покладаючись на класичні методи управління;

  2. приймає рішення і прагне досягти цілі, виявляючи гнучкість, ризикуючи, відмовляючись від нежиттєздатних ідей;

  3. шукає нові можливості у бізнесі, але не бажає ризикувати власним капіталом;

  4. надає перевагу децентралізації в управлінні, не використовує неформальні зв'язки;


29. Визначте, які поняття із нижченаведених не відповідають визна­ченню організації як системи:

  1. синергізм;

  2. симбіоз;

  3. залежність від зовнішнього середовища;

  4. динамічна рівновага;


30. Різниця між формальними і неформальними організаціями поля­гає в тому, що:

  1. формальні виникають внаслідок реалізації певних проектів, а неформальні — внаслідок соціальної взаємодії;

  2. перші створені особами, які, взаємодіючи між собою, впливають одна на одну, а в других взаємодія відбувається без взаємного впливу;

  3. в основі формування формальних груп — вторинні потреби людини;

  4. неформальні організації виникають тільки всередині формальної організації;


31. До внутрішнього середовища підприємства не належать:

  1. мета діяльності;

  2. організаційна структура;

  3. прийняті норми і правила поведінки;

  4. економічні закони, що регламентують діяльність підприємства;


32. Поділ цілей на економічні, організаційні, технічні, соціальні, нау­кові, політичні — це їх класифікація за ознакою:

  1. ієрархічності;

  2. змісту;

  3. функціональною;

  4. належності до фаз життєвого циклу організації;


33. Сукупність елементів і логічних взаємозв'язків між ними, яка сприяє найефективнішому перетворенню вхідних ресурсів у кінцевий продукт і досягненню цілей організації, — це:

  1. структура організації;

  2. організаційна культура;

  3. технологія управління;

  4. всі відповіді правильні;


34. На підприємствах, що використовують технології масового виробництва, організаційні структури характеризуються рівнем централізації:

  1. високим;

  2. низьким;

  3. середнім;

  4. задовільним;


35. Поділ технологій на багатоланкові, посередницькі та інтенсивні здійснено:

  1. Дж. Вудворд;

  2. Дж. Томпсоном;

  3. Г. Емерсоном;

  4. Ч. Аркрайтом;


36. Розподіл завдань, пов'язаних з машинами, устаткуванням, інс­трументами, сировиною, формує:

  1. виробничу структуру підприємства;

  2. організаційну структуру підприємства;

  3. структуру управління підприємством;

  4. технологічна структура підприємства;


37. Вкажіть, які з вищеназваних факторів зовнішнього середовища не відносять до факторів непрямої дії:

  1. політичні;

  2. науково-технологічні;

  3. демографічні;

  4. преференції споживачів;


38. До факторів мікросередовища хлібокомбінату не відносять:

  1. населення міста;

  2. борошномельний завод;

  3. посушливе літо;

  4. Податковий кодекс;


39. До факторів макросередовища університету не належать:

  1. соціально-культурні пріоритети населення регіону;

  2. рівень ВВП на душу населення країни;

  3. рівень інфляції в країні;

  4. Міністерство освіти і науки України;


40. До факторів зовнішнього середовища, що прямо впливають на діяльність меблевої фабрики, не належать:

  1. деревообробний комбінат;

  2. мережа меблевих салонів;

  3. Міжнародна виставка-ярмарок «Сучасні деревообробні технології»;

  4. місцеві ЗМІ;


41. До факторів зовнішнього середовища, що опосередковано впли­вають на діяльність кондитерської фабрики, належать:

  1. дитячі садочки;

  2. демографічна ситуація в країні;

  3. ціни на какао-боби на світовому ринку;

  4. зміна митних тарифів на імпортно-експортні операції;


42. До причин, що спонукують підприємства виходити на зовнішні ринки, не відносять:

  1. митні тарифи та збори;

  2. нижчу вартість виробничих ресурсів;

  3. систему судочинства;

  4. рівень освіти та кваліфікації трудових ресурсів;


43. До факторів зовнішнього середовища, що безпосередньо впли­вають на діяльність плодоконсервного комбінату, не належать:

  1. вступ України до COT;

  2. підвищення рівня життя населення;

  3. поява на ринку технологій принципово нового безвідходного способу переробки кісточкових плодів;

  4. чинний Податковий кодекс;


44. Визначте, які з нижченазваних факторів зовнішнього середовища істотно не впливають на діяльність туристичної фірми:

  1. політичні;

  2. науково-технологічні;

  3. екологічні;

  4. природні;


45. Вкажіть, яке із зазначених нижче підприємств зазнає найменшого негативного впливу в разі підвищення вартості електроенергії:

  1. машинобудівний завод;

  2. лікарня;

  3. деревообробний комбінат;

  4. автопарк;


46. Організація — це група людей, діяльність яких свідомо чи спонтан­но координується задля досягнення:

  1. прибутку;

  2. спільної мети;

  3. конкурентних переваг;

  4. ринкових позицій;


47. Вкажіть, яку з наведених нижче структур не можна класифікувати як організацію:

  1. студентська група;

  2. вищий навчальний заклад;

  3. маркетингова компанія;

  4. екологічний рух «Грінпіс»;


48. Для організацій, що здійснюють посередницьку діяльність, найважливішим ресурсом є:

  1. технологія;

  2. персонал;

  3. інформація;

  4. кошти;


49. Підприємець — це людина, що:

  1. приймає рішення і прагне будь-що його виконати, покладаючись на класичні методи управління;

  2. приймає рішення і прагне досягти цілі, виявляючи гнучкість, ризикуючи, відмовляючись від нежиттєздатних ідей;

  3. шукає нові можливості у бізнесі, але не бажає ризикувати власним капіталом;

  4. надає перевагу децентралізації в управлінні, не використовує неформальні зв'язки;


50. Управлінський персонал поділяють на керівників, спеціалістів, службовців (технічних виконавців):

  1. залежно від функціональної ролі в процесі управління;

  2. залежно від посади, яку вони займають;

  3. залежно від особистої ролі в управлінні підприємством;

  4. залежно від стажу роботи;






следующая страница >>