asyan.org
добавить свой файл
1
Складені задачі, які включають

збільшення ( зменшення ) числа в кілька разів

( 3 клас)

Прізвище___________________________


  1. Прочитай задачу. Уважно роздивись короткий запис. Розв’яжи задачу.


Для паяння заліза приготували сплав олова і свинцю. Олова взяли 6 г,

а свинцю у 5 разів більше. Скільки взяли грамів свинцю й оловаразом?

Олово – 6 г

} ? г

Свинець - ? г, у 5 р. ˃

Розв’язання:1)_____________________________________________________________

2) ______________________________________________________________

Вираз:______________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________
2.Прочитай задачу. Доповни короткий запис. Розв’яжи задачу.
У Дмитрика в одному конверті було 30 поштових марок, а в другому –

в 5 разів менше. Скільки марок було в Дмитрика у двох конвертах?
1 к. -_______________

} ________

2к. - _______________



Розв’язання:1)______________________________________________________________

2)_________________________________________________________

Вираз :____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________
3.Прочитай задачу. Запиши короткий запис. Розв’яжи задачу.
Альбом коштує 7 грн, а книжка у 8 разів дорожча. Скільки гривень коштують альбом і книжка разом?


Розв’язання:1)_______________________________________________________________

2) ______________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:_____________________________________________________________________
Задачі на знаходження четвертого пропорційного

способом зведення до одиниці

( 3 клас)

Прізвище___________________________


  1. Прочитай задачу. Уважно роздивись короткий запис. Розв’яжи задачу.


У трьох однакових ящиках міститься 21 кг апельсинів. Скільки кілограмів апельсинів міститься у 8 таких ящиках?

3 ящ. – 21 кг ап..

8 ящ. - ? кг ап..
Розв’язання:1)_____________________________________________________

2)________________________________________________________

Вираз :_____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________
2. Прочитай задачу. Доповни короткий запис. Розв’яжи задачу.
У п’ять однакових коробок розфасовано 30 кг печива. Скільки кілограмів печива у 8 таких коробках?

5 к. - _________

8 к. - _________
Розв’язання:1)___________________________________________________________

2)_________________________________________________

Вираз :____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________
3. Прочитай задачу. Запиши короткий запис. Розв’яжи задачу.
У чотири однакові бідони налито 28 л яблучного соку. Скільки бідонів знадобиться, щоб розлити в них 42 л соку?

Розв’язання:1)_______________________________________________________________

2) _____________________________________________________________

Вираз : ____________________________________________________________________

Відповідь:___________________________________________________________


Задачі на знаходження четвертого пропорційного

способом зведення до одиниці

( другий вид )

( 3 клас)

Прізвище___________________________


  1. Прочитай задачу. Уважно роздивись короткий запис. Розв’яжи задачу.

Скільки сорочок можна пошити з 30 м тканини, якщо з 10 метрів можна пошити 4 сорочки?
4 с. – 10 м тк.

? с. – 30 м тк.
Розв’язання:1)_____________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

Вираз:______________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________
2. Прочитай задачу. Доповни короткий запис. Розв’яжи задачу.

Для виготовлення 15 кг кондитерських виробів необхідно 5 кг борошна. Скільки борошна треба для виготовлення 75 кг таких самих кондитерських виробів?
5 кг борошна – _______________

? кг борошна - _______________
Розв’язання:1)______________________________________________________

2)________________________________________________________

Вираз : ____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________
3.Прочитай задачу. Запиши короткий запис. Розв’яжи задачу.
12 виделок коштують 37 грн 25 коп. Скільки коштують 36 таких виделок?
Розв’язання: 1)______________________________________________________________

2) _____________________________________________________________

Вираз:_____________________________________________________________________

Відповідь:________________________________________________________________
Задачі на знаходження суми двох добутків

( 3 клас)

Прізвище___________________________


  1. Прочитай задачу. Уважно роздивись короткий запис. Розв’яжи задачу.


Для гуртка малювання керівник придбав 8 коробок олівців по 6 олівців у кожній і 3 коробки олівців по 12 олівців . Скільки всього олівців придбав керівник гуртка?

8 кор. – по 6 ол.

} ? ол.

3 кор. – по 12 ол.
Розв’язання:1)_____________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

3) ___________________________________________________________

Вираз :____________________________________________________________________ Відповідь:_________________________________________________________________


  1. Прочитай задачу. Доповни короткий запис. Розв’яжи задачу.


Домогосподарка приготувала 9 банок соку по 3 л в кожній і 10 банок соку по 2 л в кожній. Скільки всього літрів соку приготувала домогосподарка?

9 банок – по ______

}_____л

10 банок – по _____
Розв’язання:1)_____________________________________________________________

2)_____________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________


  1. Прочитай задачу. Запиши короткий запис. Розв’яжи задачу.


Скільки туристів може розміститися у восьми чотиримісних і трьох шестимісних наметах?


Розв’язання: 1)______________________________________________________________

2)______________________________________________________________

3) ___________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________

Розширена задача на

спосіб зведення до одиниці

( 3 клас)

Прізвище___________________________


  1. Прочитай задачу. Уважно роздивись короткий запис. Розв’яжи задачу.

Із 56 м тканини пошили 28 дитячих сорочок. Скільки потрібно тканини,

щоб пошити 15 сорочок для дорослих, якщо на сорочку для дорослого

необхідно на 1 м тканини більше, ніж на дитячу?
На 1 сорочку Кількість сорочок Всього

Дитячі ? м тк. 28 с. 56 м тк.

Дорослі ? м тк., на 1 м тк. ˃ 15 с. ? м тк.

Розв’язання:1)_______________________________________________________________

2)______________________________________________________________

Вираз :_____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________
2. Прочитай задачу. Доповни короткий запис. Розв’яжи задачу.

На одному верстаті за 8 годин виготовили 16 деталей. На другому

верстаті за 1 годину виготовляють на 2 деталі більше, ніж на першому. Скільки деталей виготовляють на другому верстаті за 6 годин?
За 1 год. Кількість год. (час ) Всього

1 верстат ___________ ________________ __________

2 верстат ___________ _______________ ___________
Розв’язання:1)_______________________________________________________

2)______________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________
3. Прочитай задачу. Запиши короткий запис. Розв’яжи задачу.

Один робітник обробляє за 3 години 72 деталі, а другий таку саму кількість обробляє за 4 години. Скільки деталей обробляє другий

робітник за 8 годин?
Розв’язання: 1)______________________________________________________________

2) _____________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________

Задача, яка включає суми трьох і двох доданків

( 3 клас)

Прізвище___________________________

  1. Прочитай задачу. Уважно роздивись короткий запис. Розв’яжи задачу.

Загальна маса трьох механізмів становить 510 кг. Маса першого і другого механізмів 320 кг, а другого і третього – 360 кг. Якою є маса кожного з цих механізмів?

1 механізм - ? кг

}320 кг

2 механізм - ? кг } 510 кг

}360 кг

3 механізм - ? кг

Розв’язання:1)_____________________________________________________________

2)_____________________________________________________________

3) _____________________________________________________________

Вираз :_____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________

  1. Прочитай задачу. Доповни короткий запис. Розв’яжи задачу.

На три склади доставили вантаж. На перший і другий доставили 400 т вантажу, на другий і третій – 440 т. Скільки тонн вантажу було доставлено на кожний склад окремо?

1 склад - ? кг

}___ кг

2 склад - ? кг } ____ кг

}___ кг

3 склад - ? кг

Розв’язання:1)_____________________________________________________________

2)_____________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________

  1. Прочитай задачу. Запиши короткий запис. Розв’яжи задачу.

У шкільному медпункті зважувалися Ганнуся, Оленка і Тетянка. Виявилося, що їх спільна вага становить 51 кг. Спільна вага Ганнусі й Оленки – 32 кг, а Оленки й Тетянки – 36 кг. Яку вагу має кожна з дівчаток?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Розв’язання: 1)______________________________________________________________

2) ______________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:_____________________________________________________________
Задачі, пов’язані з одиничною нормою

( 3 клас)

Прізвище___________________________


  1. Прочитай задачу. Уважно роздивись короткий запис. Розв’яжи задачу.

Для гуртка малювання керівник придбав 8 коробок олівців по 6 олівців у кожній і 3 коробки олівців по 12 олівців . Скільки всього олівців придбав керівник гуртка?

8 кор. – по 6 ол.

} ? ол.

3 кор. – по 12 ол.
Розв’язання:1)___________________________________________________________

2)______________________________________________________________

3) _____________________________________________________________

Вираз :_____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________


  1. Прочитай задачу. Доповни короткий запис. Розв’яжи задачу.


Домогосподарка приготувала 9 банок соку по 3 л в кожній і 10 банок соку по 2 л в кожній. Скільки всього літрів соку приготувала домогосподарка?

9 банок – по ______

}_____л

10 банок – по _____
Розв’язання:1)__________________________________________________________

2)______________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

Вираз :_____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________


  1. Прочитай задачу. Запиши короткий запис. Розв’яжи задачу.


Скільки туристів може розміститися у восьми чотиримісних і трьох шестимісних наметах?

______________________________________________________________

______________________________________________________________
Розв’язання: 1)______________________________________________________________

2) ______________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

Вираз : ___________________________________________________________________

Відповідь:_____________________________________________________________________

Задачі, пов’язані з одиничною нормою

( 3 клас)

Прізвище___________________________


  1. Прочитай задачу. Уважно роздивись короткий запис. Розв’яжи задачу.


Слону взоопарку на день дають, зокрема, 30 кг сіна. Скільки сіна потрібно

двом слонам на тиждень?

1слон – 1 день – 30 кг

2 слона – 7 днів - ? кг

.

Розв’язання:1)_______________________________________________________________

2)______________________________________________________________

Вираз :_____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________


  1. Прочитай задачу. Доповни короткий запис. Розв’яжи задачу.


Корові на добу дають 16 г солі. Скільки солі потрібно 6 коровам на 10 днів?

1 корова - __________- ___________

6 корів - ___________ - ___________

Розв’язання:1)_______________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________
3.Прочитай задачу. Запиши короткий запис. Розв’яжи задачу.
За допомогою спеціального фільтра можна одержувати 1 л чистої води кожні 5 хвилин. Скільки літрів чистої води можна одержати завдяки роботі двох таких фільтрів упродовж 20 хвилин?
Розв’язання: 1)______________________________________________________________

2) _____________________________________________________________

3) _____________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:_____________________________________________________________________
Задачі на спільну роботу

( 3 клас)

Прізвище___________________________

  1. Прочитай задачу. Уважно роздивись короткий запис. Розв’яжи задачу.

Один водій за 6 годин роботи на таксі перевіз 24 пасажири, другий за 4 години перевіз 20 пасажирів. За кільки годин вони перевезуть 45 пасажирів, якщо працюватимуть разом?

1в. – 24 п. – за 6 год

} 45 п. – за ? год

2в. – 20п. – за 4 год

Розв’язання:1)_______________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

4) ______________________________________________________________

Вираз:______________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________


  1. Прочитай задачу. Доповни короткий запис. Розв’яжи задачу.

Один клас зробив 16 годівниць за 4 дні, другий – 15 годівниць за 3 дні. За скільки днів ці два класи зроблять 36 годівнийь, якщо працюватимуть разом?

1кл. – ______. – за _____

}_____ – за ?_____

2кл. – _______– за _____
Розв’язання:1)_____________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

3)______________________________________________________________

4)_______________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________

  1. Прочитай задачу. Запиши короткий запис. Розв’яжи задачу.

Кравчиня за 7 днів пошила 35 суконь, а її помічниця за 6 днів пошила 18 суконь. За скільки днів кравчиня і її помічниця пошиють 64 сукні, якщо працюватимуть разом?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
Розв’язання: 1)_____________________________________________________________

2) ______________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

4) ______________________________________________________________

Вираз : _______________________________________________________________________

Відповідь:_____________________________________________________________________

Задачі, які включають знаходження частин числа і

знаходження числа за його частиною

( 3 клас)

Прізвище___________________________

  1. Прочитай задачу. Уважно роздивись короткий запис. Розв’яжи задачу.

В автобусі 36 пасажирів. ¼ пасажирів – це чоловіки, 1/9 – діти. Скільки чоловіків і дітей в автобусі?

Всього – 36 п.

Чоловіки – ¼

}?

Діти – 1/9
Розв’язання:1)_______________________________________________________________

2)______________________________________________________________

3) _____________________________________________________________

Вираз :_____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________


  1. Прочитай задачу. Доповни короткий запис. Розв’яжи задачу.

На зупинці з автобуса вийшло 5 пасажирів. Це 1/6 всієї кількості пасажирів автобуса. Скільки пасажирів залишилося в автобусі?
Було - ______________

Вийшло - _______, це _________

Залишилося - ___________________
Розв’язання:1)______________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

Вираз : _____________________________________________________________________

Відповідь:__________________________________________________________________

  1. Прочитай задачу. Запиши короткий запис. Розв’яжи задачу.

Автомобіль першого дня проїхав 300 км. Це 1/3 всієї відстані до міста. Другого дня проїхав 130 км. Скільки кілометрів залишилося проїхати до міста ?

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Розв’язання: 1)______________________________________________________________

2) _____________________________________________________________

3) _____________________________________________________________

Вираз : _______________________________________________________________________

Відповідь:_____________________________________________________________________
Бабченко Галина Василівна, вчитель початкових класів, вчитель 1 категорії, Приватна Християнська Школа «Перлина», місто Львів

домашня адреса: 79070 м. Львів

вул. Гн. Хоткевича 16 а, кв. 24

контактний телефон: +38 0979630753

e-mail: superbiz@mail.ru
Тексти задач Сухарева Л. С. Збірник задач з математики. 1-4 класи. – Х.: Вид-во «Ранок», 2010.- 224 с. ( Навчаємо молодших школярів ).
Ідея Агаркова І. П. Розв’язую задачі: Робочий зошит з математики для 1(2-4) класу/І. П.Агаркова. – Х.: Видавництво «Ранок», 2011.-64 с. ( Серія «За партою» )