asyan.org
добавить свой файл
1
МЕТОДОБ'ЄДНАННЯ

СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ
Проблема: Створення умов для самоактуалізації та самореалізації кожної дитини через застосування новітніх технологій в умовах національного відродження.





п/п

П. І. П.

Освіта

Фах

Стаж

Класи

Проблема

Досягнення

1

Савчук Юзефа Василівна

Вища

Вчитель укр.. м. та літ.

41

7

Формування умінь і знань учнів самостійно здобувати та застосовувати набуті знання на уроках української мови та літератури в умовах національного відродження школярів




2

Храплива Галина Семенівна

Вища

Вчитель укр.. м. та літ.

22

6, 8, 10

Активізація пізнавальної діяльності крізь призму інтерактивних форм роботи на уроках української мови та літератури

Електронний посібник з використанням мультимедійних засобів «Життя і творчість

Б. Лепкого». Посібник для вчителів «Рідна мова. Види контрольних робіт

у 5 класі»

3

Волощук Тетяна Валентинівна

Вища

Вчитель зарубіж-ної літ.

19

5-11

Актуалізація пізнавальної діяльності учнів на уроках зарубіжної літератури

«Тестові завдання для учнів 6 класу з російської мови»

4

Пасічник Жанна Миколаївна

Вища

Вчитель англ.. мови

18

5-11

Активізація навчальної діяльності на уроках англійської мови

«Тести для 5-11 класів за І семестр. (Лексика. Граматика)».

«Фізкультхви- линки на уроках англійської мови»



5


Думітрак Марія Лук’янівна


Вища


Вчитель історії


7


5-11


Дослідницько-пошукова робота на уроках історії, як засіб формування активної позиції учня




6

Кобуз Олена Романівна

Неп. вища

Вчитель англ.. мови

3

1-4

Формування комунікативної компетентності учнів на уроках іноземної мови

«Фізкультхви-

линки на уроках англійської мови»


7

Свірська Людмила Володимирівна

Вища

Вчитель укр.. м. та літ.

1

5, 9, 11

Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури шляхом інтерактивних методів

Посібник для вчителів «Рідна мова. Види контрольних робіт у 5 класі»


Тематика засідань

методичного об’єднання вчителів

суспільно-гуманітарного циклу

на 2009-2010 н. р.


  1. Обговорення результатів ЗНО учнями Гусятинської ЗОШ І-ІІІ ступенів з предметів суспільно-гуманітарного циклу. Завдання, поставлені перед педагогами на 2009-2010 н. р.

(серпень)


  1. Панорама педагогічних ідей національного виховання через зміст суспільно-гуманітарного циклу. Використання проектних технологій на уроках історії.



  1. Формування комунікативної компетенції учнів на уроках іноземної мови за допомогою ігор.

(лютий)


  1. Формування Національної свідомості учнів на уроках словесності.

(квітень)


  1. Впровадження елементів передового педагогічного досвіду на уроках суспільно-гуманітарного циклу

(травень)

І засідання

Обговорення результатів ЗНО учнями Гусятинської ЗОШ І-ІІІ ступенів з предметів суспільно-гуманітарного циклу. Завдання, поставлені перед педагогами на 2009-2010 н. р.


  1. Обговорення і затвердження плану роботи шкільного методоб'єднання суспільно-гуманітарного циклу на 2009-2010 н. р. Вибори секретаря засідань.




  1. Підсумки результатів ЗНО за минулий рік та методи подолання недоліків у 2009-2010 н. р.




  1. Обговорення методичних рекомендацій щодо викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу.




  1. Визначення методів і форм роботи з обдарованими дітьми. Створення банку даних з обдарованими дітьми.




  1. Підготовка учнів до різних мовних конкурсів, конкурс ім.. П. Яцика.


ІІ засідання

Панорама педагогічних ідей Національного виховання через зміст предметів суспільно-гуманітарного циклу (Думітрак М. Л., Волощук Т. В.).


  1. Використання проектних технологій на уроках історії «Історичні портрети київських князів» - відкритий урок у 7 класі (Думітрак М. Л.)




  1. Відкритий урок у 8 класі «Зв'язок Чехова з Україною» (Волощук Т. В.)




  1. Самоаналіз та аналіз відкритих уроків.




  1. Дискусія про болюче питання. Тести на уроках суспільно-гуманітарного циклу. Чи вміють діти ними оперувати?




  1. Індивідуально-орієнтовний підхід до учня відповідно до його типу темпераменту. Лекція (Врублевська О. В. –шкільний психолог)


ІІІ засідання
Формування комунікативної компетенції учнів на уроках

іноземної мови за допомогою ігор.



  1. Навчаємось граючись. Відкритий урок у 5 класі (Пасічних Ж. М.)




  1. Герої мультфільмів. Відкритий урок у 3 класі (Кобуз О. Р.)




  1. Дискусія. Новизна на уроках англійської мови.




  1. План лекції «Ефективність гри» на уроках англійської мови.


ІV засідання
Методична сесія. Формування національної свідомості учнів на уроках словесників.


  1. Фразеологізми і крилаті вислови зі сполучниками. Використання у мовленні сполучників-синонімів, виходячи з позицій національного виховання школярів. Відкритий урок у 7 класі (Савчук Ю. В.)



  1. Урок-диспут: «Якою повинна бути дружина державного діяча, що значить служити Богові і людям?».

Відкритий урок у 8 класі (Храплива Г. С.)


  1. Походження (етимологія) слова. Етимологічний словник української мови. Відкритий урок у 5 класі (Свірська Л. В.)




  1. Дискусія. Техніка виразного читання на уроках української мови та літератури. Чи потрібна воно?