asyan.org
добавить свой файл
1
Тема: Історія моєї вулиці

Мета:

Закріплювати та поглиблювати знання дітей про Україну та рідний край. Продовжувати вчити розуміти зміст понять «Батьківщина», « маленька батьківщина»,«краса рідного краю».

Формувати в учнів уявлення про рідне місто і вулицю. З’ясувати історико-етнографічні назви свого міста, вулиці. Викликати інтерес до пізнання рідного краю.

Розвивати спостережливість, зв’язне мовлення, почуття патріотизму та національної гідності.

Виховувати почуття любові та поваги до малої батьківщини.

Тип уроку: урок-подорож

Обладнання:

  • ілюстративний матеріал «Моя Батьківщина Україна»,

  • фотографії рідного міста та історичних осіб карта України,

  • карта м. Донецька і мікрорайону НВК «Гармонія»,

  • кросворд,

  • гра «Знайди вулицю», «Пройди лабіринт»

  • записи пісень про Донецьк

«Виростай, дитино, й пам’ятай:

Батьківщина – то найкращий край»

Д. Павличко

Хід уроку

  1. Вступне слово вчителя

Зараз, люба дітвора,

В нас цікава буде гра.

І дівчатка, і хлоп’ятка

Дуже люблять мандрувати.

Вирушаємо ми нині

В подорож по Україні.

( Розглядається карта України)



2. Гра «Мікрофон».

Вчитель: Діти, подумайте, чому так відповів журавель і продовжіть міркування: «Батьківщина - це...»



- Батьківщина походить від слова батько.

- Батьківщина - це земля, на якій я народився, де народилися мої батьки, усі ми.

- Батьківщина - це рідна мова, якої навчили мене тато і мама.

- Батьківщина у нас єдина, як мати.

- Батьківщина - це казки, які розповідала мені бабуся, це зелена травичка і блакитна річка Дніпро.

- Батьківщина - це моє рідне місто, вулиця і будинок, в якому я живу. Батьківщина - це труд і свято,

-Батьківщина - це мама й тато, це твої найщиріші друзі, це бджола у веснянім лузі.

- Батьківщина - це рідна мова, це дотримане чесне слово.

  1. Ознайомлення з темою і метою уроку. –

Буває часом сліпну від краси.

Спиняюсь, не тямлю, що воно за диво ,

Оці степи, це небо, ці ліси

Усе так гарно, чисто, незрадливо.

Усе, як є, - дорога, явори,

Усе моє - все, все що зветься Батьківщина.

- У кожної людини є свій рідний куточок на землі - це край, де вона народилася, живе.

І називається він Батьківщина. Наша мала Батьківщина - це місто Донецьк. Наш рідний край -Донеччина.

Кожна людина повинна знати минуле свого рідного краю. Дізнавшись про історичне минуле Донецьку ви зрозумієте, що це місто не тільки промислове, а й прекрасне. І всі пам'ятки, споруди створили люди, які тут жили і проживають у наш час. Нам є чим пишатися, є що берегти, є де вчитися.

  1. Подорож «Моя маленька Батьківщина»

    1. Станція «Знавці Донецька»

  • Датою заснування міста вважають 1869 рік, коли почали будувати металургійний завод. Навколо його території з’явилося робоче селище з назвою на честь англійського підприємця, першого директора заводу. Кількість населення постійно зростала. У 1924 і 1961 роках назву міста змінювали. Сучасна назва міста походить від назви річки Сіверський Донець.

ВІКТОРИНА:

  • З чого починався розвиток робочого селища?

  • Хто заснував наше місто? ( Демонстрація портрету)



  • Які назви мало місто?

  • Скільки років виповнилося Донецьку?

  • Яка найдовша вулиця Донецька?

  • Яка назва центральної вулиці?

  • Впізнайте місця рідного міста ( фото колаж)







    1. Станція «Вулиці рідного міста»

  • Вулиці міста Донецька мають різноманітні назви. Є вулиці, які носять імена історичних осіб або культурних діячів, історичних подій. В деяких назвах вулиць відображена професійна приналежність донеччан або відображають місце розташування. Назви багатьох вулиць відображають емоційно-оцінний характер.

Г
вул. героїв Панфіловців
ра «Знайди свою вулицю» ( робота в групах)


вул. Купріна

вул. Каменярів нророоооььКкКаменярівКаменярів

вул. Рєчна

вул. Обільна

пр.-т Миру


На дошці розташовані таблички з назвами вулиць Донецька. Кожна група знаходить назви вулиць відповідної категорії.

    1. Станція « Шкільна вулиця»



4.3.1.Проблемна ситуація. Розгадування кросворда.

  1. Дерево – символ дівочої стрункості. ( Тополя)

  2. Назва річки Донецька. ( Кальміус)

  3. Донецька футбольна команда. ( «Шахтар»)

  4. Назва рідної школи. ( «Гармонія» )

  5. Чорне золото Донеччини. ( Вугілля)




1.

т

о

п

о

л

я




2.

к

а

л

ь

м

і

у

с










3.

ш

а

х

т

а

р







4.

г

а

р

м

о

н

і

я










5.

в

у

г

і

л

л

я

4.3.2. Усний журнал. Виступ дітей за такими сторінками:

      • Коли з’явилася наша вулиця?

      • Чому має таку назву?



      • Цікавинки вулиці

5. Підсумок. «Пройди лабіринт»

- А тепер підіб’ємо підсумок усього сказаного, написаного, прочитаного. Якщо правильно пройдете лабіринт, то переконаєтесь у цьому.




А

Т

Ю

С

І

Р

В

І

В

Я

Є

Т

А

Л

В

В

Н

А

К

С

Т

Д

С

П

Б

О

Я

О

Н

И

Е

Е!

И

І

Р

Ю

Є

О

І

О

Д

Н




В

М

О

Л

М

Т

Н

Н

Л

Е

Н

І

Т

Е

І

С

І

Ж

Я

М

Є дивні міста, та проте

люблю своє місто я

вірно і ніжно,

навіки для мене святе.

Лунає запис пісні « Донецьк, Донецьк»



Історія моєї вулиці

Розробка першого уроку

Підготували:

МО вчителів початкових класів Донецького навчально –виховного комплексу «Гармонія»

Донецьк – 2010 р.

Список літератури

  1. Виховний потенціал початкової освіти: посібник для вчителів і методистів початкового навчання / О.Я. Савченко. – 2-е вид., доповн., переробл. – К.: Богданова А.М., 2009. – 226



  1. Донеччинознавство. Початкова школа: Методичний посібник / Укл. А.Б. Ольхін, Г.І. Ломакіна, С.О. Нікішин. – Донецьк: Витоки, 2009. – 142 с.