asyan.org
добавить свой файл
1
Урок розвитку мислення
2-3 клас

Тема. Логічні вправи, цікаві задачі. Підсумок за чверть.

Мета. Активізувати мислення дітей. Сприяти розвитку уваги, пам'яті, швидкості мислення учнів, розвивати логічне мислення. Сприяти вихованню наполегливості.

Тип уроку: узагальнення і систематизація знань.

І. Розминка (швидко дати відповідь).
1. Рослина, яка схожа на їжака, (кактус)
2. Другий місяць зими (січень)
3. Яке найменше натуральне число (1)
4. Які букви українського алфавіту не можуть стояти на початку слова? (й, ь)
5. З якої частини тіла Адама бог створив Єву? (з ребра)
6. Геометрична фігура у якої 4 сторони. (Чотирикутник)
7.Ноїв... (ковчег)
8. Так називається дорожня розмітка і тварина (зебра)
9. Коли вода замерзає, її називають... (лід)
10.Якої пори року день довше ночі? (Влітку)

II. Вправи на розвиток уваги.
1. Зашифроване слово ( прослухати слова, з перших літер скласти нове слово).

радість

метро

прапор

настрій

ірис

океан

ім'я

актор

донька

вишня

солома

родина

 

абетка

ніч

образ

 

 

якір

дитина

2. Задачі на увагу.
• Всі учні 3-А класу вміють плавати. Таня Строчак вчиться у цьому класі. Чи вміє Таня плавати?
• Маємо перехрестя трьох шляхів. Один з них веде до річки, другий до міста, третій - в село. Шлях, який іде прямо не веде до річки. Щоб потрапити до міста, не треба йти прямо і не слід звертати праворуч. Куди ведуть шляхи?

село місто річка

Рухаючись за стрілочками, прочитайте прислів'я



III. Вправи на розвиток пам'яті.
1. За 7 сек. запам'ятати ряд чисел, дати відповідь на питання.
5, 6, 19, 3, 1, 4, 12, 8.
• Назвати перше і останнє числа.
• Назвати третє число.
• Назвати двозначні числа.
• Чи правда, що п'ятим було число І?

2. Розвиток слухової пам'ті.
Прослухати пари слів, далі за одним словом назвати інше.

тарілка

стакан

ніж

виделка

стіл

диван

коло

квадрат

книжка

портфель

яблуко

дерево

3. Розвиток асоціативної пам'яті.

Прослухати слова, записати власні асоціації до слів (наприклад:
зірка небо).

За словами - асоціаціями пригадати прочитані слова.
кімната
гори
осінь
пісня
урок

IV. Вправи на розвиток швидкості мислення.

1. Знайти приклади, які розв'язані неправильно.

14:2=8

21:3=7

15-4=9

54:6=9

8+3=11

15+15=20

6х4=24

22-7=25

7х7=47

28:4=7

2. Знайти числа, які одночасно діляться і на 2, і на 3.

18, 14, 21, 12, 8, 6, 9, 15 3.

Знайти три числа, що в сумі дають задане число.

5 13 10 2 27 18 6 4

40

Жодного

10 2 3 7 9 12 8 4

15

 

4. Швидко рухаючись по колу, утворити слова.


колесо, осел, село, око

5. Якнайшвидше утворити і записати слова.

само

мель

самовар

фант

вар

фантазія

лі

вик

літак

кара

приз

карамель

шин

так

шинель

сюр

ель

сюрприз

домо

азія

домовик

V. Вправи на розвиток логічного мислення.

1. Цікаві задачі.
Двоє пішли 3 цвяха знайшли. Троє підуть скільки знайдуть? ( 0 )

Мірошник прийшов на млин. В кожному кутку він побачив по 3 мішки, на кожному мішку по 2 коти.
Питання задачі: чи багато ніг було на млині? (2, інші лапи).

На столі стояло 5 склянок з полуницями. Юрко з'їв одну склянку полуниці. Порожню склянку він поставив на стіл. Скільки склянок лишилося? (5)

2. Ребуси.
Фронтальна робота.
і 100 рія
пі 2 л
, ха
ві 3 на

Робота в парах: розгадування ребусів, що підготували учні.

3. Встановлення закономірностей.



домалювати



вибрати :



VI. Вправи на розвиток образного мислення.

1. Поділити фігуру на 2 рівні частини прямою або ламаною лінією.



2. З трьох однакових квадратів утворити 7.



VII. Підсумок уроку.
• До кількості голосних звуків у слові ЗЕМЛЯ додати найбільше однозначне число. 2+9=11
• Від кількості сторін у трикутнику відняти кількість десятків у числі 34. 3-3=0