asyan.org
добавить свой файл
1
Бібліотечний урок

на тему:






Підготувала

бібліотекар ЗОШ №1

Самаренко О.А.

м. Мелітополь, 2012 р.
Бібліотекар: Дорогі діти! Сьогодні у нас свято „Посвячення в читачі”. Зовсім нещодавно ви ходили в дід садок. Тепер ви підросли і стали учнями нашої школи. Перед вами відкриваються двері в чудову і неосяжну країну Знань. Хорошими учнями ви можете стати лише тоді, коли будете багато читати. З книг ви дізнаєтесь багато цікавого про таємниці природи, про минуле та сучасність нашого народу:

Вчіться діти! Мудра книжка

Скаже вам дуже багато.

З того, що колись дружили

І посіяно, й пожато.

Я вам хочу побажати

Книг багато прочитати.

А зараз, ми послухаємо вірші про книгу, які приготували, ви наші маленькі гості.

1 учень: Дбайливо тонесеньку книжку гортаю

Рядок за рядочком квапливо читаю

Гортаю, гортаю сторінки, мов диво, -

Весь світ в собі книжка вмістила дбайливо.

2 учень: Любі хлопчики й дівчатка!

В нас сьогодні книжки свято.

Будем разом відзначати,

Книгу друга шанувати!

3 учень: В кожнім домі в кожній хаті –

У містах і на селі, -

Хто навчився вже читати,

Має книжку на столі.

4 учень: Дружба з книжкою – це свято,

Не було б його у нас,

Ми не знали б так багато

Про новий і давній час.

5 учень: Книги дружать з дітворою,

Полюби їх у житті –

І улюблені герої

Будуть друзями в путі.

6 учень: Сторінки книжок завітних

Всіх нас доброму навчать

Працювати і учитись,

І Вітчизну шанувать.

7 учень: Все ми в книзі знайдемо.

Кращої не знаємо,

Доброї і вірної

Подруги малят!

8 учень: Книгу зрозумілу,

Чесну, добру, сміливу,

І дівчатка, й хлопчики –

Хочуть всі читати!

Бібліотекар: Сьогодні, я, пропоную вам здійснити невеличку бібліоподорож. У такому випадку, уявіть, що ви сидите в вагончиках, які всі разом складають наш потяг. Готові к мандрівці? Тоді відправляємося у путь! Постійте, але ж у вас не має квитків. Не гоже відправлятися у мандрівку без квитків. А ви звісно хочете відправитись у мандрівку?

^ Діти: Так.

Бібліотекар: Тоді, я, загадаю вам загадки. Як що ви їх відгадаєте – буде вам зелене світло. І так:

  1. Сама мовчить, а всіх навчить.

(Книга).

  1. Не дерево, а з листочками,

не сорочка, а зшита,

не людина, а розказує.

(Книга).

3. Завжди можу стать в пригоді,

Моїх порад вам не злічить.

І кажуть про мене в народі: «Мовчить, а сто дурнів навчить».

(Книга).

Ну, що ж, ви заслужили право побувати в країні під назвою Бібліотека. Бібліотека – книжкове містечко. Живуть у ньому книжки. Кожна книжечка має свій дім, а будинок – Адресу. Вона написана на розподільнику. Ця адреса свідчить про те, що назва книжки, або прізвище письменника починається на ту букву, яка написана на розподільнику. Продовжимо нашу мандрівку книжковим містом. У бібліотеці ви знайдете багато книжкових виставок, такі як: „Чарівний світ казок”, „Люби свій рідний край”, „Книжкові новинки”. На книжкових виставках стоять найкращі книги.

Всі книжечки чекають на своїх читачів. До них приходять діти, такі, як і ви, кличуть до себе в гості. Не надовго – на тиждень, або на два. Книжечки радіють. Вони люблять мандрувати з школярами, знайомитися з новими читачами. Деяким книжечкам сподобалось в гостях. Їх обережно обгортали обкладинками, між сторінками клали яскраві закладки, щоб швидше знайти останню прочитану сторінку. А відпочивали вони на чистих столиках або шафах. Але кільком книжкам жилось погано: „Мене ногою під диван запхнули”, - скаржилась одна. „Сторінки пом’яли”, - бідкалась друга. Мене брали брудними руками, і тепер я така негарна”, - плачучи говорила третя. Дорогі діти, ви маєте цінувати книжку – джерело знань. Дуже бережно ставитися до неї. Ставши читачем шкільної бібліотеки, цілий світ відкривається вам. А допоможе розібратися в ньому бібліотекар. А зараз я ознайомлю Вас з правилами користування бібліотекою:

  1. Вибрані книги ви можете взяти додому на абонементі, і тримати вдома не більше 10 – ти днів.

  2. Всі книги обов’язково слід повертати до бібліотеки.

  3. У бібліотеці є книги, які не видаються для читання додому, їх можна прочитати у бібліотеці у читальному залі.

Ми продовжуємо нашу подорож. Хто нас тут зустрічає: така зла та страшна?

^ Діти: Баба Яга.
Бібліотекар: Люба бабусю, кого ви тут шукаєте? Івасика – Телесика забрало лебедятко на крилятко і понесло до батечка та матінки.

Баба Яга: Ну, Телесика я ще впіймаю, а зараз я ловлю іншого домовьонка Нафаню. Чули про такого? Знаєте, що він задумав? Подарувати дітям чарівний сундучок з казками, щоб вони могли багато читати, знати і все про мене довідатись. А, я, цього не хочу!

Бібліотекар: Вгамуйтесь, шановна бабусю. Краще привітайтесь з дітьми. Бачите – публіка.

Баба Яга: (нюхає довкола) Та не бачу я ніякого бублика!

Бібліотекар: Та не бублика, а публіка, привітайтесь з дітьми.

Баба Яга: (стає в загрозливу позу) Добрий день, коли голову не морочите, а побитись зі мною не хочете?

Бібліотекар: Бабусю, у нас свято, а ви – побитися. І не соромно вам?

Баба Яга: Свято? А яке?

Бібліотекар: Посвячення в читачі. Привітайте усіх дітей зі святом.

Баба Яга: Не дозволю! Не дозволю! Все одно спіймаю отого поганця Буратіно. Не дозволю! (вибігає зі сцени).

Бібліотекар: Гадаю, їй не вдасться впіймати Нафаню, адже в нього стільки друзів. Правда ж діти? Та й гостей ми запросили багато, тільки щось довго ніхто не приходить (хтось стукає у двері). Хто там?

^ Червона шапочка: Це я, Червона шапочка . Принесла вам телеграми.

Бібліотекар: Телеграми? Цікаво, цікаво, хто ж їх нам прислав?

Червона шапочка : (дивлячись на телеграму). А вони без підписів...

Бібліотекар: Читай Червона шапочка , а діти нехай відгадають, від кого ці послання.

1. Працювала я у хатці,

Танцювала у палаці,

Десь загубила черевичка...

(Попелюшка із казки „Попелюшка)

2. „З’їв семеро козенят, болить живіт”.

(Вовк із казки „Вовк і семеро козенят”)

3. „Моє гусенятко десь забарилось, тому прилетіти не можу”.

(Івасик – Телесик з української народної казки)

4. „Ніяк не витягнемо ріпку, тому прибути не зможемо”.

(Дід та баба з української народної казки)

5. „Дорогі друзі, виручайте! Павука – злодія зарубайте!”

(Муха – цокотуха)

6. „Я від дідуся втік, я від бабусі втік, а до вас на свято не прибіг”.

(Колобок)

7. „Пришліть, будь ласка, краплі. Ми жабенятами об’їлись і у нас животи розболілись”.

(Чапля)

8. „На свято не зможу прибути, розбила золоте яєчко.

(Мишка)

9. „Врятуйте мене від лиски, яка занесла мене за зелені ліси, за жовті піски, за бистрі води, за високі гори.

( Котик і Півник)

10. Хочу на свято, але сиджу на дереві, бо злякався Кабана, Ведмідя, та Вовка. ( Цап та Баран)

Бібліотекар: Ну що ж, причини дуже поважні, думаю, що всі інші запрошені не запізняться

Шапокляк: Добрий день, любі діточки! Я прийшла к вам на свято щоб надати поради, що робити, щоб стати „гарним” читачем.

Бібліотекар: Ми будемо вдячні тобі Шапокляк, це дуже добре отримати гарну пораду.

Шапокляк: Ось мої поради для Вас!

Прокидайтеся в ранці якомога пізніше, тоді ви обов’язково запізнитеся на уроки.

Бібліотекар: Діти, невже Ви виконаєте цю пораду? Вона жахлива.

Шапокляк: Ось друга порада: дрібненько зошити поріжте. Гарненько розмішайте... Але все це ви самі не їжте — товарищу віддайте!

Бібліотекар: Ні, діти! Це теж жахлива порада, ми ж з вами знаємо, що книги і зошити — наші друзі й помічники. А хіба можна так поводитися з друзями?

^ Діти: Ні!

Бібліотекар: Молодці!

Шапокляк: Ось третя порада: портфель ще звечора готуй.

Бібліотекар: Це справжня і дуже гарна порада.

Шапокляк: Спочатку покладіть туди підручники, до них додайте відро води!!!

Бібліотекар: Діти! Я вірю, що ви любите книжки та ніколи так не зробите.

Шапокляк: Ну що ж любі діти ви мене переконали, я теж не буду погано поводитися з книжками.

Бібліотекар: Де ж інші наші гості поділися?

Вовк: А ось і не прийде більше ніхто на ваше свято, і Червону Шапочку я зараз з’їм.

Бібліотекар: Почекай, почекай сірий Вовк, а ти бачиш що потрапив на свято.

^ Вовк: На свято? А яке?

Бібліотекар: Посвячення в читачі. Сьогодні діти 2а класу знайомляться з правилами поводження з книгами, та приймаються в читачі. А, що це у тебе в руках? Ой, діти, погляньте на цю бідолашну книгу, вона аж плаче. Книга повідала мені сумну історію, яку я вам зараз розповім:

«Я у тебе не в пошані.
Звідкіля це на мені
Плями сині та масні?
Подивися, от сторінка:
Намальована хатинка.
Під хатинкой вовченя
І написано: «Це я».
А за дві сторінки далі —
різні звірі небувалі:
сині, жовті та рябі,
що й не снилися тобі.
Діти кажуть: «Ой, чия ти?
Як тебе тепер читати?
Скільки ми читали книг,
а не бачили таких».

Бібліотекар: І не соромно тобі Вовку?!

Вовк: Соромно, дуже соромно, я так більше не буду поводитися з книжками, і цю книжечку я підклею.

Бібліотекар: Ну, що діти, повіримо вовку? Так.
Бібліотекар: Але і у нас у школі є такі діти, які погано поводяться з книгами та підручниками.

  1. У Скворцова Гриші   книги - найбрудніші, всі вони патлаті, порвані, горбаті.

Ну, немає в них лиця. без початку, без кінця. Палітурки, як ганчірки

ті книжки ридають гірко.

  1. Бився Коля з хлопчаками. Він розмахував книжками,

Дав Мишку по голові —замість книжки стало дві.

  1. А в граматиці пом'ятій на сторінці тридцять п 'ятій

виріс раптом сажотрус.

  1. В географії Петрова намальована Корова

І написано: «Сія географія моя. Хто цю книжку візьме стиха

Ттй зазнає горя й лиха».

Діти, а ви знаєте, як треба поводитись з книжками? (Діти відповідають).

А тепер, я, хочу вам запропонувати ще одного книжкового героя.
^ Лікар Айболить: Я лікар, друг книжок. Лікую не дітей, не звірів, а книжки. Так – так, недивуйтесь, книжки теж хворіють. Правда, вони не кашляють, не стогнуть, не жаліються, але страждають. Якось непомітно починають бліднути, жовтіти, розсипатися на листочки. І тут на допомогу приходжу я, та мої помічники. Ми підклеюємо книжки, розправляємо сторінки, робимо нові палітурки. А щоб книжки не ображалися, треба запам’ятати декілька правил, слухайте уважно:

1 .Беріть книгу чистими руками.

2. Читайте книгу акуратно. Не перегинайте книгу.

3. Для збереження книги слід її обгорнути.

4. Не кладіть у книжки олівці та інші предмети, від цього вона рветься.

5. Не читайте книгу під час їжі.

6. Не малюйте на ній, не підкреслюйте слів.

7. Не загинайте листків – користуйтеся закладками.

Якщо ви будете дотримуватись цих правил, ваші книги завжди будуть мати гарний вигляд і зможуть довго служити вам та іншим читачам.

Бібліотекар: Запам’ятайте ці правила друзі.

А, зараз настав час зустрітися нам з королевою Книгою.

^ Королева книга:

О, як багато вас зійшлось

Сьогодні тут, малята,

Та бачу місця всім знайшлось,

Хоч може тіснувато.

Ось так і в палацях моїх,

Гордячись собою трошки,

Мільйони підданих моїх

Стоять, склавши обложки.

Та підданих моїх пізнать

Ви зможете з одного мигу,

Як тільки я себе назву

Я - королева Книга.
^ Королева Книга:

Ну ось ми і зустрілися, мої маленькі, добрі  друзі. Рада вітати вас у своєму царстві. Огляньте мої володіння, і поближче познайомтеся з його мешканцями. Знайте, що мешканці мого царства розмовляють мовчки. Тому тут завжди тиша. Куди б ви не пішли, скрізь з вами будуть друзі – книги. Сподіваюсь, що у вас, діти, велике бажання поближче познайомитися зі мною і всіма жителями нашого книжкового царства. А їх у нас багато. Це герої книжок: Попелюшка, Червона шапочка, Буратіно, Снігова королева, Карлсон, Віні Пух, Баба Яга, Васелиса Премудра, Іван Царевич та багато інших. Любі друзі, бережіть книги, любіть їх.

Бібліотекар: А тепер, коли ви знаєте, як ставитися до книги я надаю вам право користуватися книгами з мого книжкового королівства. Але, як кожен громадянин цієї країни, ви повинні дати обіцянку.  (зачитує урочисту обіцянку). Я, вступаючи у ряди читачів, урочисто обіцяю:

Поважати книгу. Виконувати всі правила користуванням книгою! Не рвати, не бруднити, не малювати на її сторінках, не розфарбовувати  її!

Всі діти. Обіцяю!

Якщо якійсь книжці  потрібна допомога, зробити все, щоб книжка не "хворіла".

Всі діти. Обіцяю!

Ніколи не проходити спокійно повз тих, хто «ображає» книгу.

  Всі діти. Обіцяю!

Бібліотекар: Вітаємо вас з посвяченням у читачі і даруємо вам „Пам’ятки юному читачеві”. Віднині ви – читачі нашої бібліотеки та члени гуртка „Друзі книги”.

Баба-Яга. Ми прощаємось із вами.

 

Червона шапочка. Ви частіше до нас ходіть.

 

Лікар Айболить. Просимо, чистими руками наші книжечки беріть.

 

Вовк. Сторінок не загинайте.

 

Шапокляк. Олівців не закладайте.

 

Разом. Просим: книги бережіть!