asyan.org
добавить свой файл
1
Система уроків української мови

у 8 класі з поглибленим вивченням

з теми: «Речення та його ознаки».

Колісник Валентини Василівни

Учителя вищої категорії,

звання «старший учитель»

Жашківської ЗОШ 1-111 ст. №3

ім. І.М. Ляшенка

Жашківської районної ради



Урок 8. Контрольне аудіювання тексту

Мета: зробити перевірку здатності учнів сприймати незнайомий текст, запам’ятовувати фактичний зміст, тему й основну думку.

Тип уроку: урок оцінювання навчальних досягнень учнів.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Оголошення теми і мети уроку.

ІІІ. Мотивація навальної діяльності восьмикласників.

ІV. Проведення контрольного аудіювання тексту.

Фольклорна спадщина українського народу дуже багата. Наша душа, наша пісня становлять національну святиню. У них горить любов до батьківщини, виблискує слава минулих подвигів. Окрему тематичну групу цих творів становлять ті, що розповідають про боротьбу українців за соціальне, економічне, національне й духовне визволення з-під гніту польської шляхти під проводом Богдана Хмельницького.

Богдан Хмельницький має в українській історії велику славу, бо перший організовано повів козацьке військо на боротьбу за волю народу і рідної землі. Яким же постає перед читачем гетьман України з історичних пісень та дум?

Візьмемо для прикладу пісню «Гей, не дивуйтесь, добрії люди». У ній відбито історичні події – розгром військ лютого ката українського народу князя Єремії Вишневецького під Пилявцями. Поразка була така нищівна, що сам Вишневецький, ледь урятувавшись від шаблі Кривоноса, втікав далі на простому возі.

Селянсько-козацьке військо очолював Богдан Хмельницький. Він, знаючи про чисельну перевагу ворога, усвідомлював, що перемогти його було важко. Гетьман удався до хитрощів: наказав частині козаків вивернути кожухи і напасти раптово на неприятеля з криками «Алла!». Ті так і зробили. Поляки перелякалися з несподіванки, бо гадали, що на них напали татари. У ворожому війську почалася паніка, а козаки використали ситуацію і перемогли. У цій битві прославився Максим Кривоніс, побратим Богдана Хмельницького. Народ називає його Перебийносом. Пісня закінчується словами оптимістичними, у них підкреслюється думка про те, що польські пани не скоро стямляться від такої «прочуханки». Цей твір має ще й глибокий підтекст, який полягає в тому, що, яким би мудрим не був ватажок, а без підтримки народу він не був ватажок, а без підтримки народу він не зможе досягти значних успіхів діяльності.

6 травня 1648 року український народ під керівництвом Богдана Хмельницького здобув першу велику перемогу у визвольній війні (1648-1654) над польсько-шляхетськими військами під Жовтими Водами. Про одностайність у боротьбі з ворогами, про широкий розмах усієї боротьби розповідає історична пісня «Чи не той то хміль…» Богдан Хмельницький порівнюється у ній із хмелем, дужою і буйною рослиною, яка не швидко росте, набирається сили, встеляє своїми листками все навколо. Так само і національно визвольна війна ширилася по всій території України, охоплюючи все більші маси людей, які прагнули волі і щастя.

Цікавими є твори «Хмельницький і Барабаш», а також «Дума про Івана Богуна». У них показано стосунки між Хмельницьким і Барабашем, між Хмельницьким та Іваном Богуном. У першій думі засуджується зрада, користолюбство Барабаша, уславлюється синівська вірність Хмельницького. У другій звеличується козацька дружба, взаємодопомога, яку проявив славний гетьман, поспішаючи на допомогу Іванові Богуну.

З обох цих творів Хмельницький постає перед нами відважним воїном, мудрим керівником, захисником поневолених, вірним товаришем-побратимом, але непримиренним до зрадників, ворогів рідної землі.

Отже, читаючи твори народного епосу, ми переносимося уявою в ті далекі часи, стаємо свідками героїчних подій, усвідомлюємо, який довгий і важкий шлях пройшла Україна, щоб сьогодні бути незалежною державою. Будьмо гідними наших «славних прадідів великих».

Виконання завдань тексту

1.Хто перший організовано повів козацьке військо на боротьбу за волю народу і рідної землі?

А. Б.Хмельницький.

Б. І Богун.

В. С.Наливайко.

Г. М.Кривоніс.

  1. Хто з козаків прославився у битві із військом князя Єремії Вишневецького?

А. Максим Кривоніс.

Б. Максим Залізняк.

В. Данило Нечай.

Г. Іван Богун.

  1. Чия найбільша підтримка допомагала козакам у бою із польськими панами?

А. Українського народу.

Б. Гетьманів.

В. Козаків-запорожців.

Г. Братніх народів.

  1. У якому році Б.Хмельницький здобув перемогу у визвольній війні 1648-1654 рр. під Жовтими Водами?

А. 1644

Б. 1646

В. 1648

Г. 1654

  1. Як називається історична пісня, у якій Б.Хмельницький порівнюється в ній з хмелем?

А. «Чи не той то хміль».

Б. «Не дивуйтеся, добрії люди».

В. «Ой з города Немирова».

Г. «Ой пішли козаченьки».

  1. Який жанр твору «Хмельницький і Барабаш?»

А. Пісня.

Б. Дума.

В. Вірш.

Г. Роман.

  1. Ким постає перед вами Б.Хмельницький у «Думі про козака Голоту» і «Хмельницький і Барабаш?»

А. Відважним воїном.

Б. Мудрим керівником.

В. Простим козаком.

Г. Зрадником.

  1. Що є символом Золотої Води?

А. Добра.

Б. Щастя.

В. Спокою.

Г. Сили.

  1. З чим порівнюється у пісні «Чи не той то хміль» образ Б.Хмельницького?

А. Хмелем.

Б. Дубом.

В. Соколом.

Г. Орлом.

  1. Що таке Хміль?

А. Кущ.

Б. Дерево.

В. Трава.

Г. Квітка.

  1. До якого стилю відноситься цей текст?

А. Науковий.

Б. Публіцистичний.

В.Розмовний.

Г. Художній.

12. Яка тема творів, де головним образом виступає Б.Хмельницький?

А. Національно-визвольна боротьба українського народу під проводом Б.Хмельницького з-під гніту польської шляхти.

Б. Боротьба українського народу проти турецько-татарських загарбників.

В. Змалювання страхітливих спустошень й насильства.

Г. Повстання проти кріпосницького гніту.

Номер завдання

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Правильні відповіді

А

А

А

В

А

Б

А,Б

Г

А

В

Г

А

Кількість балів

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1