asyan.org
добавить свой файл
1
Схема аналізу виховної роботи в класі класним керівником

 1.Стисла характеристика колективу та окремих учнів:

  • загальні відомості про учнів та їхні сім'ї;

  • суспільна та пізнавальна активність;

  • відповідальність за загальну справу;

  • самодисципліна;

  • уміння переборювати труднощі;

  • культура поведінки в школі та поза нею;

  • працьовитість;

  • повага до законів, символів держави.

  •  

2. Визначення виховних завдань, які поставлені в минулому році (аналіз причин невиконання тих чи інших із них).

^ 3. Аналіз змісту виховання (які звички, знання, вміння, навички формувалися в учнів).

4. Аналіз використовуваних форм виховної роботи (класних годин, зборів, екскурсій, колективних творчих справ тощо).

^ 5. Аналіз використовуваних методів (власного прикладу, переконання, вимоги, стимулювання, доручення)

6. Аналіз умов виховання:

  • санітарно-побутових;

  • гігієнічних;

  • естетичних;

  • природних;

  • соціально-культурних.

 

^ 7. Аналіз засобів виховання:

  • дитячого колективу (рівень згуртованості, сформованість громадської думки, традиції, наявність лідерів, неформальних груп спілкування);

  • системи суспільних відносин у школі;

  • особистості вчителя;

  • системи учнівського самоврядування (визначення його ефективності).

 

^ 8. Аналіз результативності індивідуальної виховної роботі:

  • з педагогічне занедбаними дітьми (зазначаються

  • кількість дітей, які стоять на обліку, яких знято з обліку,

  • причини постановки на облік, подається характеристика

  • методів та засобів, які використовуються в роботі);

  • з дітьми, які не цікавляться навчанням;

  • з обдарованими дітьми.

 ^ 9. Аналіз роботи з педагогічним колективом:

  •   єдиних педагогічних вимог до школярів;

  • рівня реалізації всіма учителями в навчальному процесі виховної функції уроку;

  • участі педагогів у позаурочній та позакласній виховній роботі;

  • взаємодії з керівниками гуртків, секцій.

 ^ 10. Аналіз роботи з батьками та громадськістю:

  • взаємодії з сім'єю (визначення єдиної позиції щодо виховання, участі батьків у виховній роботі класу, школи);

  • тематики батьківських зборів, їх результативності.

 

11. Аналіз результатів виховної роботи:

  •  визначення реального рівня виховання;

  •  визначення ступеня відповідності реальних

  • результатів поставленим цілям;

  •  характеристика динаміки змін рівня вихованості за

  • роками навчання.

 12. Додатки: карта здоров'я учнів класу, карта вихованості, у якій фіксується рівень вихованості учнів.