asyan.org
добавить свой файл
1
У світі чисел

Розробила вчителька математики Якимчук Л.В.

Мета. Сприяти всебічному розвиткові пізнавальної активності учнів, їх творчих здібностей. Вислови.

1. Числа — це боги. (Платон)

2. Число висвітлює глибину світобудови. (Г. Лейбніц)

3. Не будемо сперечатись, обчислимо істину. (Г. Лейбніц)

4. Цифри не керують світом, але вони показують, як світом керують. (Й. В. Гете)

5. Після відкриття письменності найбільшим відкриттям було використання людством так званої десяткової системи числення.В. Остроградський)

(Звучить пісня).

Щоб водити кораблі, щоб у небо полетіти,

Як багато треба знати, як багато треба вміти.

Треба знати, шанувати

Ікси, ігреки, квадрати.

Одне слово, одне слово,

Ма-те-ма-ти-ку!

Чом по курсу спішать на морях кораблі,

Хуртовини й тумани долають в імлі

Капітани не ледачі,

Не лякають їх задачі — Одне слово, одне слово,

Математики!

Хочеш лікарем стати, хочеш в космос літати, —

Перш за все треба, друже, математику знати!

Всі повинні шанувати

Ікси, ігреки квадрати —

Одне слово, одне слово,

Ма-те-ма-ти-ку !

— Добрий день, дорогі друзі! Ми раді вітати вас у цьому залі. Сьогодні тут відбудеться турнір знавців математики. У ньому візьмуть участь наші п'ятикласники. Ми здійснимо подорож у чудовий, тематичний, цікавий світ чисел. Бажаємо командам успіхів у змаганнях. Нехай переможуть сильніші. (Команди «Плюс» і «Нулики»)

Вчитель. Увага! Турнір оголошується відкритим!

1. Гра «Весела лічба»

Назвати підряд всі числа від 1 до 40. Але замість тих чисел, що діляться на 3 або в записі мають трійку, говорити своє ім'я. Хто зіб'ється — з гри вибуває.

2. Гра «Веселий рахунок»

Хто більше порахує за 1 хвилину. (Один учасник рахує, а двоє інших стоять спиною до таблиці).

3. Фокус з відгадуванням суми, коли не всі доданки відомі. (Проводить вчитель).

Серед чисел існує досконалість і згода. С. Отевін

4. Лист від Хоттабича.

«О, наймудріші юні математики! Давним-давно у вашому чарівному містечку мною заховано цінний напій — напій мудрості. Людина, яка знайде і вип'є хоча б ковток цього напою, зможе переконатися, що вона стала кмітливою і що тепер справиться з багатьма важкими задачами. Шлях до нього вкаже вам чарівний аркуш, який я кладу в цей конверт».

(У конверті-лабіринті — план класу, у куточку цілющий напій — компот. Учні куштують).

5. А зараз позмагаємось в обчисленнях.

а) Чому дорівнює добуток всіх цифр?

б) Скільки буде десятків, коли три десятки помножити на два десятки?

в) Що більше: сума всіх одноцифрових чисел чи їх добуток?

г) На яке найбільше число ділиться без остачі будь- яке дане число?

д) На яке найменше число ділиться без остачі на будь-яке дане число?

є) Яке найбільше число можна записати за допомогою трьох одиниць?

є) Коли ми дивимось на число 6, а говоримо 18? 2, а говоримо 14?

ж) Двадцять розділили пополам і отримали сім. Як це могло статися?

з) Скільки у будь-якому числі цифр після цифр сотень?

к) Скільки разів трапляється десятицифрове число, коли лічиш від 1 до 1000 000 000?

л) Яке натуральне число дорівнює числу букв в його назві?

м) Назвіть два числа, де кількість цифр дорівнює кількості букв, з яких складаються назви цих чисел.

н) Чому дорівнює сума всіх цифр

о) Зліва від знака дорівнює постав дужки, щоб утворена рівність, була правильною.

4 х 12 + 18 : 6 + 3 = 50

Вчитель. Іноді говорять, що математика — це суха наука, немає в ній цікавинок. Це не так. Ось послухайте історію-легенду заснування міста Карфагена.

Вчитель. Підведемо підсумки проведеного турніру. Заключним конкурсом буде конкурс «Хто більше знає приказок та прислів'їв з числами». Наприклад: «Семеро одного не ждуть», «Сім років мак не родив, а голоду не було», «один з сошкою, а семеро з ложкою», «Сім разів відміряй, а один раз відріж».

До нових зустрічей у світі математики!