asyan.org
добавить свой файл
1
i:\шрифти\oblozhka_5matematika_1 копия.jpg



Схвалено рішенням педагогічної ради

Хмельницької середньої загальноосвітньої школи I-III ступенів №20

(протокол №2 від 26.10.2012р.)

Математична абетка

Навчальний посібник


Автори: вчитель Хмельницької середньої загальноосвітньої

школи I-III ступенів №20 О.М.Боровська
вчитель Хмельницької середньої загальноосвітньої
школи I-III ступенів №20 І.А.Стецюк


Рецензент: І.В.Плоскун, заступник директора з навчально-виховної

роботи 1-4 класів Хмельницької середньої загальноосвітньої

школи I-III ступенів №20


Посібник рекомендовано вчителям початкових класів
(для внутрішнього користування)

Посібник підготовлений відповідно до вимог Програми "Математика у 1 класі".

Матеріали, вміщені у посібнику спрямовані на формування поняття про натуральне число, вивчення нумерації чисел першого десятку, числа і цифри для їх запису.

У книзі на кожну цифру підібрано вірші, прислів'я, приказки, загадки, лічилки та цікаві задачі. Вони допомагають логічно міркувати, розвивають пам'ять, мислення, уявлення про геометричні фігури, вміння спостерігати і порівнювати.

Сподіваємось, що вчителі, використовуючи ці матеріали, проведуть з дітьми багато корисних і цікавих хвилин.

1


Перед вами одиниця

Всім відома жартівниця.

Один палець показала

І « О'Кей» тобі сказала.







Струнко встань на хвильку ти,

Ліву руку підніми

І одиничку утвори.

Приказка
До першого грому земля не розмерзається.
Загадки
В світі одна, всім потрібна вона. (Батьківщина)

У нього одна ніжка, та й та без черевика. (Гриб)

Один з трубою тягне всіх за собою. (Паровоз)

Є книг багато – радісних, печальних,

товстих, тонких, барвистих, наче жар.

Але одна усім книжкам начальник,

а звуть її по простому... (Буквар)

mc900290573[1]


Для збирання урожаю

на поля я виїжджаю,

і на декілька машин

там працюю я один. (Комбайн)




Перший я приніс весну.

Розбудив усе від сну.

Заспіваю під вікном,

Люди звуть мене... (Шпаком)
Віршик
Мама, як і сонечко,

Лише одна буває.

Пестить і голубе нас,

Розуму навчає.
Прислів'я

І один у полі воїн.

В літку один тиждень рік годує.
^ Цікаві задачі
Один – значить мало

Чи значить багато ?

Це як подивитись, малята:

Одне в світі Сонце

І батьківська хата,

Одні в тебе ненька і тато.

Одне в тебе серце,

Життя у людини.

І в світі не знайдеш країни

Миліше тієї,

Де ти народився, –

Твоєї Землі – України.
В хорі – п’ятеро сорок,

Кіт-воркіт і колобок,безимени-9

Два метелики, їжак,

Соловейко, щука й рак.

Розтуляють всі роти.

А чи скажеш, друже, ти,

Скільки справжніх тут співців?

Хто нездатний з них на спів?

Розкажіть тепер мені,

Хто співає тут, хто – ні.
Мишеня ліском йшло пішки,

Несло друзям три горішки.

Та в дорозі не втерпіло –

Непомітно два з них з’їло.

Сіра мишка в нас питає:

  • Скільки мишеня горішків має?




Мчаться на санчатах

Четверо малят.

Троє з них дівчата,

Скільки ж тут хлоп’ят?

i:\цифри\живая_математика\2 копия.jpg

Ось і цифра Два прийшла,

Пальці вгору підняла.

"Перемоги" вийшов знак,

Повтори за нею так.





Пливе лебідь у ставку:

Вигнув шию він тонку,

Вгору хвостик ледь підняв –

Цифру ^ 2 нам показав.


Загадки
Між двох світил я посередині один. (Ніс і очі)

Два скельця, дві дужки на ніс і на вушка. (Окуляри)

mc900287127[1]


Ногами у воді зав'яз,

вода до пояса якраз.

Він простягнувся над водою

Два береги з'єднав собою.

(Міст)
Біжать два пси, позадирали носи.

(Лижі)
Скоромовка
У Марини два коти – повна хата муркоти.

1-6



Прислів'я
Старий друг краще нових двох.

Восени ложка води, а дві болота .

За двома зайцями поженешся – жодного не впіймаєш.
Цікаві задачі
У тебе є два ока,

Як в кожної людини.

Два ока має також

І пташка, і тварина.

mc900250168[1]


Є в зайчихи троє малят,

Неслухняних зайченят.

На обід їх мати жде,

Одне прийшло. А решта де?




Ось листок та ще листок

Заховався між квіток,

Просте завдання, діти,

Ці листочки полічити.



Сидів хлопчик біля річки

І піймав аж три плотвички.

Котенятко одну вкрало.

Скільки рибок в нього стало?
Півень залетів на тин

А там півник ще один.

Скільки півників усіх?

Полічіть-но швидше їх.

3

Ну, а цифра Три – красуня,

Модний бантик одягнула,

Губки ще підмалювала,

Хвостик ззаду показала.







З двох бананів на столі

Оля склала цифру три.

Якщо це запам'ятаєш –

Цифру ^ 3 завжди впізнаєш.
Загадки
Всім перехожим я моргаю,

Щоб пильно глянули на мене.

Очей же я аж троє маю:

Червоне, жовте і зелене.

(Світлофор)
Один ллє, другий п'є, третій росте.

(Дощ, земля, трава)

Лічилки




Щоб летіти на планети ,

Збудували ми ракети .

Раз, два, три –

Полетиш сьогодні ти .



Раз, два, три!

Горщику, вари!



Прислів'я
Одне, "зараз" краще трьох "потім" .
^ Геометричний матеріал




Я – Тимко, усім привіт!

Я об'їздив цілий світ.

Про усе, що бачив сам,

Розповім, малята, вам .

Ось трикутник – три кути

Скрізь його зустрінеш ти.
^ Цікаві задачі
В клас зайшов Мишко,

А за ним Петько,

А за ними Гнат.

Скільки всіх хлоп’ят?
Дві веселі киці

Грались на травиці.

Рижик теж до них прибіг…

Скільки кошенят усіх?
П’ять фломастерів у Жені.

Взяв він жовтий і зелений,

А в коробці на столі

Залишилось тільки...
У рудої білочки

Дуже гарні діточки:

Одне, як мізинчик,

Сіло на ослінчик;

Друге,як грибочок,

Сіло на горбочок;

А третє, як мишка,

Ухопило книжку,

Сторінки гортає,

Книжечку читає.



П’ять яблунь у саду ростуть.

Дві з них уже цвітуть.

А скільки ще не розцвіли,

Ну, як би ви відповіли?


4


А четвірка-мрійниця,

Чаклувать не ліниться;

Чотири пальці підняла –

І принцеса вже вона.






Ось ^ 4 жартівливо

Випинає лікоть вліво.

Загадки
Стоять два котика,

У них чотири хвостика.

(Черевики, шнурки)



У кожного в домі

Така дивина:

Братів аж чотири,

А шапка одна.

(Стіл)

Спить на ліжку біла сплюшка,

В неї аж чотири вушка.

(Подушка)
Лічилка
Раз, два, три, чотири –

Кицю грамоти учили:

Не читати, не писати,

А за мишками ганяти.
^ Геометричний матеріал
Стіл великий – це квадрат,

А на ньому для малят

На картатій скатертинці

Смачне печиво в корзинці.
Прямокутник – це вікно,

Шафа, двері, доміно,

Кольорова книжечка

І м'якеньке ліжечко.

^ Цікаві задачі
Ох,було ж у нас мороки!

Посварились дві сороки,

На їх шум ще дві примчало.

Скільки разом птахів стало?
По дорозі зайчик біг –

Ніс п’ять яблук на пиріг.

Одне впало покотилось.

Скільки яблук залишилось?
Вісім яблунь он ростуть –

З них чотири вже цвітуть.

Скільки ще не розцвіли?

Що б на це відповіли?




– Поясни мені: чи важко

Відрізнить від звіра пташку?

– В птаха дві ноги, а в звіра,

Знають добре всі, – чотири.
Горобець і три синиці

Он летять до годівниці.

Скільки птахів, підкажіть,

Будуть вдячні за обід?




Кролик вуха насторожив –

В нього дуже добрий слух.

Хто ж тепер нам скаже, точно,

В двох кролів є скільки вух?
5


Ой, лишенько! Що сталося?

П'ятірка налякалася!

І від, страху ледь жива,

По п'ять пальців підняла.







На перерві цифра 5.

Потім вийшла погулять

Руку вправо простягнула,

Ніжку бубликом зігнула.
Загадки
П'ять ріжків торбинка має, mc900237410[1]

п'ять братків туди влізає,

щоб мороз їх не щипав

і турбот не завдавав.

(Рукавичка)
mc900154782[1]


Де йшла сотня косарів –

Вийшло п'ять богатирів.

Косять, в'яжуть заодно

І молотять на зерно.

(Комбайни)
Лічилки
Є в зайчихи п'ять малят,

П'ять сіреньких зайченят.

Ось вони рядочком сплять,

Раз, два, три, чотири, п'ять.

– Пальчик, пальчик, що робив?

– Я з цим братом в ліс ходив,

А з цим братом борщ варив,

З цим кашки скуштував,

А з найбільшим заспівав, заспівав.

– Як називаються пальці на твоїй

руці?

Скоромовка
Їхав лис через ліс

Поламав п'ять коліс.
^ Цікаві задачі
Три сови і два сичі.

Скільки всіх їх, полічи?
Ой, грибочки у гайочку

В капелюшечках стоять

Два грибочки,три грибочки,

Разом буде…mc900193312[1]
На травиці біля хати

Метушаться цуценята.

Двоє білих, наче сніг,

Троє чорних. Скільки всіх?

mc900233118[1]


Каже мати-квочка:

В мене два синочки

Та ще три є дочки.

Скільки ж діточок у квочки?



По зеленій травці

Розбрелись овечки.

Три пішли на гірку,

Дві пішли до гречки.

Дівчинка овечок

Полічить не може.

Хто із вас швиденько

Дівчинці поможе?


6


Цифра шість від щастя сяє,

Бо чудові ніжки має.

Ти їй пальці порахуй,

І взуття на ніжки взуй.





Цифра 6 – немов замок:

Знизу – круг, вгорі – гачок.

Загадки




Сам чорний, та не ворон,

Є роги – та не бик.

Шість ніг без копит.

(Жук)
Чорний – та не крук,

Рогатий – та не віл,

Шість ніг без копит.

(Жук – рогач)

Віршик
Цок – цок! Немов шість рук;

Нам рубає дрова жук. Дві тримають,

Цок – цок! Дві рубають,

Лапок шість, Дві у стосики складають.
mc900438014[1]


Скоромовка
Скільки у скоромовки літер Л?

Дівчинка Люба

Всім людям люба,

Тому що Любі

Всі люди любі.




^ Геометричний матеріал
От і бджілка завітала –

Принесла медку чимало.

Мед у сотах золотих –

Шестикутничках смачних.
Цікаві задачі
Було у Марини сім ягід малини.mc900193544[1]

Одну вона з’їла.

А скільки лишила?
Йшли два їжаки,

Несли по три буряки.

А ви їм допоможіть –

Буряки ті полічіть.
П’ять метеликів літають

І на квіточки сідають.

Прилетів ось ще один,

Сів на квіточку і він.

Полічімо швидше всіх

Цих метеликів прудких.






Швидко їде Федя

На велосипеді.

А за ним – ще п’ять хлоп’ят.

Скільки разом всіх малят?
– Васю, ти чому сердитий?

– Слив не можу полічити.

Було вісім, дві я з’їв.

Скільки мамі залишив?
Скачуть жабки: «Ква, ква, ква!

Ой, яка м’яка трава!»

Тут – чотири, а там – дві.

Скільки разом їх в траві?
7

Цифра Сім рахунок знає,

Ось чотири, ось і три,

Їх додай скоріше ти.






Цифра Сім – як кочерга:

В неї бач, одна нога.

Загадки
Сім братів човном пливуть,

кожного ім'ям зовуть. mc900440406[1]

(Дні тижня)

Сім братів – малярів в

королівстві кольорів.

Кожен маляр королює,

В королівстві малярує.

(Веселка)



Прислів'я
Семеро одного не чекають.

Сім разів відміряй, один раз відріж.

mc900424852[1]


Веселинка
Сім перчин – сім'я палка! –

Як узяли цимбали,

Та як утнули гопака,

Аж всі поприсідали.
Віршикmc900331471[1]
Є сім веселих ноток,

У тижні днів теж сім,

Сім кольорів веселки –

Відомо нам усім.
Приказка

Намолов сім мішків гречаної вовни.
^ Цікаві задачі
Шість малят – дошкільнят

Стали струнко в один ряд.

Підійшов до них Панас:

– Скільки зараз стало нас?

безимени-1


Дві машини мав Петро

П’ять приніс йому Дмитро.

Діти разом стали грати

І машинки рахувати.

Підкажіть, будь ласка, їм:

Скільки всіх машинок?..




На полиці – вісім книг.

Толя взяв одну із них.

Хто тепер сказати б міг,

Скільки на полиці книг?




Біля річки на галявці

Знайшли моркву сірі зайці.

8 морквин – це не мало.

Одну з’їли, скільки стало?
Учитись любить старший брат,

Але й неділі також рад.

П’ять навчальних днів у нас

Два вихідних – дозвілля час.

Для вас просте завдання, діти,

Всі дні у тижні полічити.

8


Ну, а вісімка щаслива,

Бо, як пташка, полетіла.

По чотири пальці має,

Ось тому вона й літає.






В цифри 8 – два кільця

Без початку, без кінця.

Загадкиmc900413648[1]
Кільця в ножицях стулились.

Що за цифра утворилась?

Хто з вас може нам сказати,

Як же цифру цю назвати?

(Вісім)
Вісім ніг біжать довкола,

Вишивають шовком кола.

(Павук)
Веселинкабезимени-3
Вісім пишних капустин

Із-під мережаних хустин

Сопілоньки дістали,

Цимбалам підіграли.

Віршик
Сидить в павутині самотній павук,

Та й думку гадає: "Я жук чи не жук?"

Здається , в жука лише три пари ніг. безимени-2

А скільки у мене? Забув, як на гріх.

Бере рахівницю, щоб ноги лічить:

Почнемо з тієї, що завжди болить.

Наступна – передня, за нею – бічна,

А далі у мене кульгає одна.

На іншій нозі я ношу черевик,

А ще однією я чухатись звик.

На двох, що лишились, шкарпетки ношу.

Тож скільки усього? Ще раз полічу.
^ Цікаві задачі




Біля ганку – дві Тетянки,

Біля двору – дві Федори,

Біля річки – дві Марічки,

А на лузі – дві Ганнусі,

Тих дівчаток ой багато!

Порахуйте їх, малята.




Ось до класу на урок

Залетіло шість сорок,

Дві пізніше прибуло.

Скільки всіх птахів було?
П’ять берізок і три клени

Змалювала вмить Олена

І спитала: – Скільки в мене

Тут усіх дерев зелених?

Полічить вона не може.

Хто Оленці допоможе?
В свині двоє поросят,

Змерзли вони, аж тремтять.

Щоб їх відігріти,

Скільки валянків купити?
Десять хлопчиків в дворі

Дуже гарно грались.

Двох із них гукнула мати.

Скільки їх зосталось?

9
Цифра дев'ять, чи дев'ятка

Наче в цирку акробатка,

Як її перевернеш,

Зразу цифру 6 назвеш.






Шістку вмить переверни

Вниз хвостом і нам скажи,

Нову цифру як назвати?

Чи не знаєте, малята?

^ Віршик
"Скільки Місяців триває навчальний рік у школі "
Скільки місяців триває наш навчальний рік?

Місяць вересень у школі починає лік.

В жовтні ми уже вчимося числа додавать,

В листопаді починаєм речення писать.

Подарунки Миколай у грудні нам припас,

І канікулам січневим радий кожен з нас.

Лютий лижі нам дарує, клас у ліс веде.

Свято мами і бабусі в березні прийде.

Квітень каже нам, що скоро – свято Букваря,

Ну, а травень – що канікул надійшла пора.

безимени-4

Приказки
Розумній людині і дев'яти ремесел мало.

Дев'ять неправд не варті однієї правди.

^ Цікаві задачі
безимени-7


На лугу пасуться гуси,

Їх пасе мала Маруся.

7 гусей ще біля броду,

2-є вже пішли у воду.

Ми попросимо дітей

Полічити всіх гусей.
Йдуть корівоньки лужком:

Тут чотири, а там п’ять.

Скільки всіх корів разом?

Хто з вас може вже сказать?

8 птиць зліпив Семенко

І одну – мала Оленка.

Друзі, ви б не полічили,

Скільки діти птиць зробили?

безимени-6

Під дубочком 5 грибочків,

Під сосною їх 4.

Скільки разом? Полічили?

10 грибів знайшов я вперше,

Гриць знайшов на 1 менше.

Ну, а хто з вас відгадав,

Скільки Гриць грибочків мав?

10 копия


Якось сонечко пригріло,

Одиниця нуль зустріла.

Вони руки потискали,

І десяткою в мить стали.

17

Одиниця жартувала

Та нуля все розважала.

Коли друзі поруч стали,

Число ^ 10 вони склали.
* * *
Похвалилась мамі Леся: Брату Юрі – десять років.

Я вже чисел знаю десять! Щоб не бігала я боса,

Десять чисел – це багато, Десять раз матуся просить.

Можна все порахувати. Ну, а я прошу у неньки

Десять пальців на руках, Десять тістечок смачненьких.

Десять яблук на гілках, Тут задумалася Леся:

Десять мушок біля світла, Чисел більше є, ніж десять.

Десять пролісків розквітло. "А як довго рахувати,

До криниці десять кроків, То чи можна всі назвати?"
^ Загадка
У двох матерів по п'ять синів, у всіх одне ім'я.

(Палець)

Веселинка12
Десять маківок в росі

Всміхнулися в усій красі.

Вдягнули вінки червоні

І заплескали в долоні.
Смішинка

13


Вчили доню рахувать:

– Скільки буде

П'ять і п'ять?

Посміхнулась хитро донька

І сказала:

– Дві долоньки.

Прислів'я
У ведмедя десять пісень і всі про мед.
^ Цікаві задачі

15


У лісочку, на горбочку –

Три тополі, два дубочки,

Три берізки, два кленочки.

Скільки, друзі, на горбочку

Всіх дерев росте в лісочку?
7 берізок, 3 смерічки

Зеленіють над потічком,

Біля них – одна ожина…

Скільки всіх дерев? Скажи-но?
П’ять веселих рогачів

В труби вигравали.

Ще п’ять з трубами прибігли.

Скільки разом стало?
8 учениць

Налічив у класі Гриць.

Двоє учнів ще прийшло.

Скільки в класі всіх було?




У живім куточку в школі

Є три рибки у воді.

Ще сім рибок дасть Микола.

Скільки буде риб тоді?
Кошенят двох хлопчик взяв,

Молока їм в мисці дав.

Вісім в кошику сидять –

Їсти хочуть та й нявчать.

Годувати треба всіх –

Скільки разом буде їх?
Використана література


  1. Абдулаєва Н. П. Формування творчої особистості учня у процесі позакласної роботи з математики / Н. П. Абдулаєва // Обдарована дитина. – 2010. – № 2. – С. 18-21.

  2. Будна Н. О. Збірник задач і тестів з математики. 1 клас: Практ. матеріал / Н. О. Будна, З. Л. Головко. – Т. : Навчальна книга – Богдан, 2005. – 48 с.

  3. Вангуленко Н., Будник Н. Мовленевий розвиток першокласників в процесі навчання грамоти // Початкова школа . – 2006. – № 8. – С.24.

  4. Гісь О. Розвиток творчого мислення дітей молодшого шкільного віку /
    О. Гісь / Математика в школі. – 1999. – № 1. – С. 37-38.

  5. Друзь Б. Г. Творчі вправи з математики для початкових класів: посібник для вчителів / Борис Григорович Друзь. – К.: Радянська школа, 1988. –
    144 с.

  6. Дудко Л., Московченко В. Розв'язування логічних задач // Початкова школа . – 2005. – № 11. – С. 14.

  7. Дудко Л., Московченко В. Складання і розв'язування задач з логічним навантаженням (1-4 класи) // Початкова школа . – 2005. – № 5. – С. 25.

  8. Ковбанюк Т. Математична казка // Початкова школа . – 2011. – № 11. – С.34.

  9. Комар О. Методичні розробки уроків математики за інтерактивними технологіями // Початкова школа . – 2009. – № 9. – С. 16.

  10. Комар О. Планування і методичні розробки уроків математики за інтерактивними технологіями // Початкова школа . – 2009. – № 7. – С.13.

  11. Косоромова Ю. Використання творчих завдань на уроках математики / Ю. Косоротова // Психолог. – 2004. – № 21-22. – С. 89-94.

  12. Кочина Л. Особливості побудови уроку математики в початкових класах // Початкова школа . – 2006. – № 7. – С. 27.

  13. Кушнір В. Інноваційні підходи до розвитку творчих здібностей математично обдарованих учнів / В. Кушнір, Г. Кушнір, Н. Рожкова // Шлях освіти. – 2009. – № 4. – С. 917.i:\шрифти\oblozhka_5matematika_1 (копия) копия.jpg

  14. Мельничук А. Ю. Розвиток творчих здібностей (математика) /
    А. Ю. Мельничук // Бібліотечка вчителя початкової школи. – 2003. –
    № 11. – С. 83-104.

  15. Митник О. Математична логіка як навчальний предмет // Початкова школа . – 1998. – № 2. – С.18.

  16. Шалапай Т. І. Нестандартні завдання з математики – засіб розвитку творчих здібностей молодших школярів / Т. І. Шалапай // Бібліотечка вчителя початкової школи. – 2001. – № 17. – С. 33-40.

  17. Шевчук Л., Котельнікова Л. Використання інтерактивних технологій на уроках математики в початкових класах // Початкова школа . – 2005. –
    № 8. – С. 33.


i:\шрифти\oblozhka_5matematika2.jpg