asyan.org
добавить свой файл
1
Конструктор уроку


Ррозділи уроку


Початок уроку

Актуалізація опорних знань

Пояснення нового матеріалу

Закріплення, тренування, відпрацьовування вмінь

Повторення

Контроль

Домашнє завдання

Підсумок уроку

Основні функціональні блоки

1

Інтелектуальна розминка або просте опитування за базовими питаннями

Приваблива мета

Спіймай помилку!

Своя опора

„Світлофор”

Завдання масивом

Опитування – підсумок

2

„Так – чи ні”

Здивуй!

Прес- конференція

Повторюємо з контролем

Опитування ланцюжком

Три рівні домашнього завдання

Відстрочена відгадка

3

Здивуй!

Відстрочена відгадка

Фантастичний додаток

НМШ

Повторюємо з розширенням

Тихе опитування

Незвичайна звичайність

Роль – „психолог”

4

Фантастичний додаток

Практичність теорії

Гра - тренінг

Свої приклади

Програмоване опитування

Особливе завдання

Роль „Той, що підводить підсумки”

5

„Світлофор”

Прес- конференція

Гра у випадковість

Опитування- підсумок

Ідеальне опитування

Ідеальне завдання

Обговорюємо домашнє завдання

6

М’яке опитування

Питання до тексту

„Так – чи ні”

Обговорюємо домашнє завдання

Фактологічний диктант

Творчість працює на майбутнє




7

Ідеальне опитування

Спіймай помилку!

Ділова гра „Компетент-

ність”

Перетинання тем

Бліц – контрольна







8

Взаємо опитування

Доповідь

Ділова гра „Точка зору”

Ділова гра „Компетентність”

Релейна контрольна робота







9

НМШ (фронтально, з усім класом)

Театралізація

Ділова гра „НЛД”

Ділова гра „Точка зору”

Вибірковий контроль







10

Гра у випадковість

Ділова гра „Точка зору”

Тренувальна контрольна робота

Ділова гра „НДЛ”

Звичайна контрольна робота







11

Театралізація

Ділова гра „НЛД”

Взаємоопитування

Гра у випадковість










12

Обговорення дом. завдання

Проблемний діалог

М’яке опитування

„Так – чи ні”










13







Усне програмоване опитування

Зразкова відповідь