asyan.org
добавить свой файл
1


Мелітопольська гімназія № 10


Урок української мови в 6 класі

«Відмінювання іменників ІІІ відміни»

Урок – подорож країною «Морфологія»


Склала вчитель

української мови та літератури

Мелітопольської гімназії № 10

Вороніна І.І.


Тема. Відмінювання іменників ІІІ відміни.


Мета: подати відомості про особливості відмінювання іменників ІІІ відміни, формувати вміння їх відмінювати, виділяти відмінкові закінчення іменників, визначити орфограму «Одна і дві букви перед закінченням орудного відмінка однини іменників ІІІ відміни»; виробляти вміння опановувати теоретичний матеріал за допомогою блок – опорою; удосконалювати граматичний лад мовлення учнів та їхню орфографічну грамотність; виховувати повагу до майстрів образного слова.

^ Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Хід уроку:

І. Актуалізація опорних знань.


1. Гра «Гарячий м’яч».

Учитель пропонує учневі розкрити значення одного із засвоєних термінів. Учень дає відповідь і пропонує котромусь із однокласників розкрити значення іншого терміну.

2. Гра «Зайве слово».

Знайдіть зайве слово з погляду граматики. Вибір обґрунтуйте.

3. Гра «Лови помилку».

Це завдання розраховане на пильність учня.

4. Кросвордний диктант.

Запишіть потрібні незмінювані слова, узгодьте їх з прикметниками.

  • Окреме відділення у вагоні.

  • Страва з дрібного нарізаного м’яса, тушкованого з овочами.

  • Найменша пташка у світі.

  • Місто в Канаді, де поставлено пам’ятник Тарасу Шевченку.

  • Звертання до заміжніх жінок у Франції.

  • Великий ударно - клавішний музичний інструмент.


ІІ. Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація навчання.


ІІІ. Вивчення нового матеріалу.


Робота з таблицею, блок – опорою.


ІV. Виконання вправ на закріплення вивченого.


  1. Вибірковий диктант.


Виписати іменники ІІІ відміни з поезії Л. Костенко.

  • У драмі людській небагато дій: дитинство, юність, молодість і старість.

  • І день, і ніч, і мить, і вічність, і тиша, і дев’ятий вал – твоїх очей магічна ніжність.

  • Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі.

  • Любов – це, люди, діло неосудне.

Утворити орудний відмінок виписаних іменників, закодувавши слова за блок – опорою.


Поетична хвилинка. Учениця читає власний вірш.


  1. Робота над текстом.

Золотий голос України


  1. Співає Ніна Матвієнко.

  2. Вона вражає своєю одвертіст…ю, закоханіст…ю в пісню, рідну мову.

  3. Голос її, сильний, душевний, діє на слухача своєю щиріст…ю.

  4. Гучні оплески слухачів свідчать про «любов з першого погляду».

  5. Народна пісня звучить легко, неначе ніжність весни, лагідність матері.


Запитання:

  • Укажіть непоширене речення.

  • Знайдіть речення з однорідними членами речення.

  • Визначте речення, у якому підмет виражений займенником.

  • Укажіть речення, у яких є іменники ІІІ відміни.

  • Укажіть речення, у якому є іменник, що вживається тільки в множині.

Списати текст, вставити пропущені літери.


V. Підведення підсумків уроку. Рефлексія.


  • Чого я навчився на уроці ?

  • Що було мені цікавим і чому ?

  • Які завдання я виконував залюбки ?

  • Чи задоволений ти собою ?


VІ. Домашнє завдання.

Картка за орфограмою

“ Подвоєні літери перед закінченням орудного

відмінка однини іменників ІІІ відміни “,

на вибір:

вправа 300

Скласти діалог на тему: “Видатні жінки України”