asyan.org
добавить свой файл
1

Розробка відкритого уроку

з дисципліни «Технічна механіка»




Тема уроку

Машини і механізми

Мета уроку

Навчальна: Сформувати конкретні уявлення

студентів про різні види машин і

механізмів;

розширити та поглибити знання

про роль машин і механізмів у

промисловості та в побуті;

Розвивальна: Удосконалення здатності до

самостійності мислення;

тренування винахідливості;

розвиток уяви, спостережливості;

Виховна: Формування світогляду, навичок

колективної роботи

виховання зацікавленості

предметом

^ Тип уроку

Засвоєння нових знань

Основні терміни і поняття для вивчення

Машина, механізм; призначення машин і механізмів;

Класифікація машин і механізмів; основні принципи роботи механізмів; механічний ККД; найпростіші механізми: важіль, блок, ворот, гвинт, колесо, похила площина, клин, поршень, комбіновані механізми (домкрат), машини.

Обладнання

Моделі різних механізмів, проектор, екран, ноутбук

^ Форми роботи

Колективна, робота в групах

Міжпредметні зв’язки

Фізика, підйомно-транспортні машини





^ Етап уроку

Час, хв.

Прийоми і методи

Зміст діяльності

Організація початку уроку

2


Картки настрою

Привітання, перевірка присутніх

З’ясування психологічного настрою групи (студентам пропонується підняти відповідний смайлик)





5

Картинна галерея

До уваги студентів пропонуються слайди із зображенням різних механізмів та машин і пропонується з’ясувати, що зображене на слайдах, як назвати всі представлені фото, картинки одним-двома словами. (студенти самостійно формулюють тему заняття). Після чого викладач записує озвучену тему та план заняття на дошці, формулює мету.


Мотивація навчальної діяльності

3

«Асоціації на дошці»

1)На дошці записую вертикально слово «Машина» і прошу студентів скласти асоціації до цього слова


5

«концентрація»

Пропоную кожному студенту уривки з різних творів, де йдеться про машини, механізми, інструменти. Студенти повинні виписати на окремий аркуш всі знайдені слова що на їхню думку відносяться до цих категорій.


5

Проблемне питання

Пропоную уривок з книги Пекеліса «Машина. Ее прошлое, настоящее, будущее» , в якому формулюється питання : «Що ж таке є повноцінна машина?»



^ Етап уроку

Час, хв.

Прийоми і методи

Зміст діяльності

Підготовка учнів до засвоєння, актуалізація опорних знань

15

Подорож у минуле

Презентація про історію розвитку простих механізмів і машин. Прослідити різницю між механізмом і машиною

Вивчення нового матеріалу

5

Понятійний диктант

Формулювання понять «машина», «механізм», «вузол», «деталь»


15

Методи словесного навчання ,

Понятійний диктант,

презентація

Розгляд наступних питань:

1.класифікація машин

2.класифікація механізмів

(запис понять найпростіших механізмів)

3.принципи роботи механізмів

4.Механічний ККД


Первинна перевірка засвоєння знань

5

Проблемне питання

Студенти повинні сформулювати відповідь на поставлене на початку уроку питання «Що ж таке є повноцінна машина?»


2

«концентрація»

Слова, які були виписані із запропонованих уривків тексту розбити за класифікаціями: інструмент, механізм, машина (викладач вибірково оцінює роботу студентів)


3

«Кросворд»

студентам пропонується розв’язати кросворд, запропонований викладачем.


Вивчення нового матеріалу

5

Методи словесного навчання, презентація


Розгляд питань:

5.Машини і механізми у металургійній промисловості

5

Робота у групах: «Моделі, що ожили»

6.Машини і механізми у побуті

Студенти розбиваються у групи по 6 чол., отримують завдання зобразити механізм чи машину, що застосовується у побуті.


^ Етап уроку

Час, хв.

Прийоми і методи

Зміст діяльності

Контроль і самоперевірка знань

5

«м’яч»

Викладач кидає студентам м’яч і говорить назву поняття, студент повинен дати йому формулювання (чи зворотно)



Підбиття підсумків уроку. Рефлексія

5

Підіб’ємо підсумки

На уроці я...
— дізнався...
— зрозумів...
— навчився...
— я змінив своє ставлення до...
— на наступному уроці я хочу...

1

Картки настрою

Студентам пропонується підняти картки з відповідним смайликом

2




Оголошення оцінок

Інформація про домашнє завдання

2

Проектна робота

Створити презентацію про окремі види простих механізмів