asyan.org
добавить свой файл
1

Тема уроку в 6-му класі:

Підсумковий урок по темі «Одяг. У магазині»

Мета: практикувати у правильній вимові та вживані лексики , перевірити рівень мовної та мовленнєвої компетентності учнів за темою ,формувати навички письма та аудіювання,практикувати у співі пісень англійською, продовжувати навчати учнів працювати в групах та відчувати відповідальність за спільну працю, розвивати фонематичний слух та навички діалогічного мовлення,пам ять, увагу, виховувати самоорганізацію навчальної діяльності та культуру при спілкуванні.

^ Тип уроку: узагальнення та систематизація

Хід уроку

І Introductory part

1. Greeting and aim:

- Hello, everyone!

- Nice to meet you at our demonstration lesson. Today we are going to sum up the material on the topic” Shopping.Clothes.”We`ll work in groups. It will be very interesting and useful lesson for you and for me.

2. Warming up

Phonetic drills

- But now let` s remember and work the pronunciation of the sound [w].

(запис на дошці)

What do you wear in winter?

Warm woolen sweaters.

-First, repeat very slowly.

- Now faster and faster.

II. Main part

  1. Lexical practice

( У кожної групи по 10 карток з малюнками за темою)

- You have a lot of cards on the topic “Clothes». First of all, remember them in your team then show one of them to your contestant, who must pronounce it, write down on the blackboard and stick up a card on it.

(зняти картки з дошки)

- Listen the word in Ukrainian; find its English equivalents on the blackboard,

-Underline and pronounce it.

2. Listening

A) – Look at the desk. You can see characters from the song” Toby `s and Tina` s new clothes”. Listen the song about them and say’” Who is it?”

(Діти слухають пісню та дають відповідь: хто описується у першому куплеті, а хто у другому)


b)-Listen the song once again and color their character’s clothes by your team.




- Try to sing this song with me.

- Look at the text and sing this song once again.

(малюнки збираю)

^ 3.Oral practice:

-Imagine that you are parents. And you have to wear your child in different clothes in different seasons. You will do it, describing your actions.

(для першої команди одягнути дитину взимку.

Для другої команди одягнути дитину навесні.)

4. Writing and grammar practice:

-Keep your mind, remember and write down” What clothes did your teacher wear yesterday?”

5. Oral practice:

- Look at the picture and make up conversations between shop-assistant and customer.

- Role-play conversations in the shops using your pictures.

III. Заключна частина уроку

1.Summarizing

- Did you like our unusual lesson?

-Which task was the most difficult?

-Which one was the most interesting?

- Let’s sing a song “Tina’s and Toby’s clothes” all together once again.

2. Homework.