asyan.org
добавить свой файл
1

Утренняя встреча

Тема: « Трудолюбие, безделье, праздность».

Цель занятия: познакомить с понятиями трудолюбие, безделье, праздность, развлечения; способствовать развитию речи учеников, логического мышления и воображения; совершенствовать умения и навыки передавать свои чувства; воспитывать и развивать трудолюбие, целеустремленность, терпение, силу воли; умение слушать и слышать других.

Ход занятия

  1. Приветствие ( поют песню «Дорогою добра»).

- Ребята ,сегодня мне очень хочется начать нашу встречу словами одного стихотворения( слайд № 1).

- Где есть желание, найдется и путь!

- На предыдущем занятии мы говорили с вами о трудолюбии, о его значении в жизни человека. Слушали сказку о трудолюбии, безделье и развлечении.

- Сегодня мы продолжаем работу и более подробно остановимся на некоторых понятиях. Познакомьтесь с планом занятия.( слайд№ 2)

^ 2.Эмоциональный настрой ( слайд № 3).

- А сейчас настроимся на работу и еще раз подарим свои улыбки друг другу.

- Девизом дня у нас будут замечательные слова: « Если есть труд, значит будет и успех!». Целый учебный день мы с вами будем трудиться под этим девизом.( запись девиза в альбомы «утренних встреч»).

( слайд № 4 и № 5).

  1. Обмен информацией.

-В народе говорят: « Кто любит трудиться, тому без дела не сидится»

- Что такое трудолюбие? Праздность? Безделье?( слайд № 6)

- Это одно и то же?

-Работа в группах (определение труда и развлечения ; слайд № 7).

- Знакомство с фразеологизмом « гонять лодыря» ( слайд № 8);знакомство с происхождением фразеологизма.

^ 3. Творческая работа( слайд №9, звучит музыка).

- Сейчас каждый из вас будет в роли волшебника и создаст, с помощью цветных карандашей, свой « мешочек трудолюбия». Напишите, какие качества вам нужно развивать и воспитывать в себе, чтобы стать трудолюбивым.( по ходу работы идет обсуждение качеств: терпение, любовь, старательность, целеустремленность, дружелюбие…).

- В чем же различие между трудом и развлечением? ( слайд № 10).

4.Обмен результатами работы ( показ и комментарии по выполнению своей работы, какие чувства испытывали при выполнении этого задания).

-Ребята, вы все показали, какие вы трудолюбивые, творческие, разные. И мы еще раз вернемся к девизу года, т.к. наши девизы дня, урока все связаны с ним : « Я хочу! Я могу! Я буду!»( слайд № 11).

- Молодцы! Похвалите себя и друг друга за хорошую работу!