asyan.org
добавить свой файл
1


  • Вчитель математики І.Ф.Цой


Очікувані результати



  • Знати – це насамперед уміти користатися знаннями



Встановити відповідність

  • Внутрішні: різносторонні, односторонні; відповідні



Ключ

  • Внутрішні: різносторонні, односторонні; відповідні



Оцінювання (взаємоперевірка)



Сума кутів трикутника

  • Вчитель математики І.Ф.Цой



Сократ

  • Те, що я встиг

  • пізнати, - чудово.

  • Сподіваюся таке ж

  • чудове те, що мені доведеться пізнати.



Чи завжди можливо за допомогою трьох кутів побудувати трикутник?

  • Чи завжди можливо за допомогою трьох кутів побудувати трикутник?









Чи завжди можливо за допомогою трьох кутів побудувати трикутник?

  • Чи завжди можливо за допомогою трьох кутів побудувати трикутник?



ОЦІНЮВАННЯ



Ч.Колтон

  • Будь-яка теорія важлива для практики



Дати відповіді на питання:

  • Чи існує трикутник, два кути якого дорівнюють

  • 120 і 80?



Дати відповіді на питання:

  • Чи існує трикутник з двома прямими кутами?



Дати відповіді на питання:

  • Закінчіть речення: «Сума внутрішніх кутів трикутника дорівнює…»



Дати відповіді на питання:

  • Один з кутів трикутника – тупий. Які два інші?



Дати відповіді на питання:

  • Чи існує рівнобедрений трикутник, кути якого дорівнюють 30 і 60?



Дати відповіді на питання:

  • Один з кутів рівнобедреного трикутника дорівнює 100. Чому дорівнюють інші кути?



Дати відповіді на питання:

  • Один з кутів трикутника прямий. Які два інші?



Дати відповіді на питання:

  • Кут при основі рівнобедреного трикутника дорівнює 30. Чому дорівнює

  • кут при вершині?



Дати відповіді на питання:

  • Чому дорівнює

  • кут М трикутника МКО, якщо < K=70?



ОЦІНЮВАННЯ



Р.Декарт

  • Недостатньо мати добрий розум головне – раціонально застосувати його



Знайти невідомі кути трикутника



ОЦІНЮВАННЯ



Дж.Венг

  • Так звана самостійна робота – це вершки математики… без роботи такого характеру вивчення математики майже даремна річ…



Ключ до І варіанту



Ключ до ІІ варіанту



Горацій

  • Потрібно сьогодні сказати лише те, що доречно сьогодні, все інше відкладемо і скажемо, коли буде потрібно



Які риси характеру, з наведених нижче допомагали викликати інтерес до вивчення теми? А які заважали?

  • активність; апатія; ввічливість; упертість; гуманність; діловитість; дисциплінованість; допитливість; ініціативність; наполегливість; недбалість; організованість