asyan.org
добавить свой файл
1
Птахи в нашому житті

Екологічна ігрова програма

(Святково прибраний зал)

Плакати:

«Птахи – це пісня і політ», «Птахи – діти повітря», « Птахи – вірні наші помічники».

Вчитель. Птахи – це таємниця і краса. Птахи друзі нашого дитинства. Про птахів складені чудові пісні та вірші, легенди і казки. Без птахів нам не обійтись. Неможливо навіть уявіть нашу землю без птахів. І сьогоднішня наша гра носить не тільки пізнавальний характер. Вона допоможе нам зрозуміти сучасні природоохоронні проблеми. Головними героями нашої зустрічі стануть птахи. Птахи великі й маленькі, співочі й хижі, птахи рідної землі та всієї планети.

А щоб нам легше було працювати, я пропоную розділитись на команди, але оскільки мова піде про птахів, то нехай це будуть зграйки. Назву якої пташки хотіла носить ваша команда? (учні пропонують назви зграйок).Наша гра відбудеться у формі конкурсу між зграйками «Ластівок», «Яструбів», «Солов’їв», «Жайворонків».

Наша гра має 8 станцій, 8 зупинок.

  1. Прес-центр орнітологів.

  2. Ерудити.

  3. Малюйкіна.

  4. Народознавча.

  5. Пісенна.

  6. Ігрова.

  7. Загадкова.

  8. Умілі руки.

На одній станції кожна зграйка може зупинитися не більше ніж на 20 хвилин. Ведучі на зупинці все пояснять і оцінять ваші знання і уміння за 10 – бальною системою.

А зараз зграйки одержуть свої маршрутні картки польоту і полетять до своїх перших зупинок. Після всіх зупинок зберемося у цьому залі для визначення переможця.

(Звучить музика, діти прямують до зупинки).

Зупинка: Пресс –центр орнітологів.

Ведучій. Орнітологія – це наука ,яка вивчає птахів.

А ми побачим,

Що ви знаєте про них.

Інформацію

Про друзів пернатих

Ти неодмінно

Швидко тут знайди.

Уявіть собі,що ви працюєте у центрі орнітологів. Зараз за 20 хвилин вам потрібно дати відповіді на запитання, що стосується птахів.

На допомогу вам у нашому центрі є «Книга рекордів Гіннесса»;»Червона книга України»; дитяча енциклопедія.

1.Найбільший птах на землі?Що ви знаєте про нього?

2. Найменший птах на землі?

3. Що ви знаєте про птахів – рекордсменів?

4. У яких птахів є пташине молоко?

5. Які птахи занесені до «Червоної книги України»?

6. Найменша пташка України?

7. Найбільша пташка України?

8. Яким птахам збудували пам’ятники? Де вони знаходяться?

9. Чому змінюється весною забарвлення птахів?

10. Чим відрізняються птахи від інших тварин?

Зупинка: Ерудити.

Ведучий. Щось відоме і нове

Зустрічає скрізь тебе.

Все уважно розглядай,

Точну відповідь шукай.

Щоб помилок уникати,

Треба розум розвивати,

Гостре око, слух,терпіння.

І тоді прийде уміння.

І про тебе всамкінець

Люди скажуть :»Молодець»!

Ось і на нашій зупинці вам потрібно розв’язати задачу і попрацювати з китайською головоломкою… Вам потрібно скласти птаха.

Перше завдання.

  1. Чи може страус себе птахом назвати?

  2. Прилетіли галки і сіли на палки. Якщо на кожній палці сяде по одній галці, то одна галка залишиться без палки. Якщо на кожну палку сядуть по дві галки, то одна палка буде без галки. Скільки було палок і скільки галок? (4 галки і 3 палки).

  3. На дереві сидять два птахи: 2 горобці,всі інші ворони. Скільки ворон сидить на дереві?

Друге завдання.

Весняний вітерець попустував:

Геометричні фігури він змішав.

А, ти, ерудите, не барися,

І до фігур ти вмить берися.

Скоріше птаха ти складеш

І перемогу здобудеш.

Зупинка : Малюйкіна.

Ведучий.

Природа рідна – наша втіха,

Тож хай не знає лиха.

Плакат на захист птаха

Створити зараз треба.

Зупинка: Народознавча.

Ведучий. З покоління в покоління передавалися спостереження за птахами та їх зв’язком із різними явищами природи. На низку пам’яті добиралися народні прикмети, що допомагали завбачувати погоду.

Ось і вам пропонується пригадати народні прикмети, пов’язані з птахами.

  • Птахи в’ють гнізда на сонячній стороні –на холодне літо.

  • Ранній приліт жайворонків та грачів – на теплу весну.

  • Побачив шпака – знай весна біля порога.

  • Гуси сидять, поховавши голови під крило, - буде похолодіння.

  • Жайворонок з’явився – до тепла,а зяблик – до холоду.

  • Зозуля стала кувати – морозам не бувати.

  • Де багато пташок, там нема комашок.

  • Горобці сидять настовбурчившись - незабаром збереться дощ.

  • Не проспівав соловейко –не сій гречки і не стрижи овечки.

  • Якщо граки пасуться на траві – невдовзі задощить.

  • Зозуля довго кує – на теплу погоду.

  • Журавлі летять високо_ до зими далеко.

  • Взимку птахи сідають на сніг і кричать – буде хуртовина.

А ось друге завдання.

Чи думали ви про те, чому так багато високих поривань у нашій свідомості пов’язано з птахами?

Голуб здавна уособлював вірність, мир, любов, лебідь – гордість, чистоту і кохання; орел – мужність і сміливість. І все ж ми особливо любим лелек, що символізують сімейний затишок, благополуччя, вірність своєму краю.

Лелека… Тепер уже не скрізь його побачиш,цього красивого птаха,котрого звуть в Україні по – різному: чорногуз, лелека, бусол, бузько. Він споконвіку селився поблизу людей – на хатах, клунях, хлівах.

Повіря було: в кого поселився на хаті лелека – тому щастя буде довіку. І горе тому, хто зруйнує його гніздо. Вірили, що тоді станеться біда – лелека принесе вогню і спалить хату, або накличе грозову хмару.

Зупинка: Пісенна.

Ведучий. Весною, здається, саме повітря співає. Співати так співати! Зяблик встигає за день заспівати 2500 пісень, лісовий коник – 3800! На різні голоси співають солов’ї, жайворонки,співучі дрозди співають,що не наслухаєшся. А снігурі не мазаним колесом скриплять, козодої вурчать моторчиком, чайки- хохо туни – хихочуть,вик – бугай – бичком мичить. Сова болотна хлопає крилами, дятли дзьобами по сучку стукають - грають на барабані. Лелеки дзьобами тріщать,бекаси – бекають. А є такі птахи, які підробляють свій спів під інших птахів. Шпак весною свистить іволгою, квокче куркою, крякче качкою, нявчить кішкою.

Не тільки весною щиро співають птахи, а й усе життя. Мовчазних птахів немає.

Спів пташок – це символ турботи, наближення небезпеки,біди, болі і страху, радості.

Перше завдання.

- Дізнайтесь, кому належить спів?

Друге завдання.

  • Заспівати пісеньку про птахів.



Зупинка: Ігрова.

  • Пригадайте і проведіть гру, пов’язану із птахами.


Зупинка: Загадкова.

Ведучий. На зупинці «Загадковій»

Загадки пташок чудових,

Ось скажіть, дівчатка і хлоп’ята,що воно за птиця?

Все життя співати

В півня вчиться,

Але й досі

Зна вона всього

Лише половину

Пісеньки його.(Зозуля)
Відгадайте, діти, хто

Має носик - долото?

Ним комах з кори виймає,

Про здоров’я лісу дбає. (Дятел)

Довгі ноги, довгий ніс,

Прилетів – обід приніс:

Малих жабеняток

Для своїх маляток. (Журавель)
Гриць дивується, питає,

Що за пташка так співає:

Як горобчик цвірінчить,

Мов сорока стрекочить,

А ще інколи бува,

Що кричить немов сова!

Хто ж виспівує отак? (Шпак)
Що воно за дивна птиця?

Світла денного боїться.

Дзьоб крючком,великі очі, І не спиться їй щоночі.

Ху – ху - ху! ( Сова)

Зупинка : Вмілі руки.
Ведучий.

Богдан взяв татів молоток

І каже:» Знаєш, тату,

Тепер іду я у садок

Хатинку будувати.

Шпаки в садок наш прилетять,

Коли весна прилине,

В моїй хатинці закладать

Шпаки почнуть родину».

А татко каже:»Все це так, -

І до синка сміється,

- Я знаєш, як хатинка та,

Що ти будуєш, зветься?
-Як називається та хатинка?

Ось і зараз вам потрібно із деталей, виготовлених вашими шефами, змайструвати шпаківню.

Чим тепліше й привітніше ми зустрінемо пташок, тим вдячніше вони будуть дбати про здоров’я й урожай наших садків.

Запамятайте! Не можна майструвати пташині будиночки з фанери, бо в них холодно і неспокійно – фанера звукопроникна.
Підводяться підсумки.