asyan.org
добавить свой файл
1
Виховний захід на тему: «Ставимо п’єсу!»

Назва п’єси: «Сорочинська ярмарка. Уривок»

Дійові особи:

Солопій Черевик (Кум Цибулі)

Парася (Дочка Черевика)

Хівря (Мачуха Парасі)

Гриць Голупенко (Закоханий парубок)

Цибуля (Кум Черевика)

Мокрина (Дружина Цибулі)

На сцені збирається гурт хлопців та дівчат, з-за сцени чутно голоси та крики . На возі виїжджає Солопій Черевик з дружиною:

Гурт: - Черевик зі своєю відьмою!

Роблять коло навколо воза

Хівря: - Стійте паскудні Бурлаки, що ж ви робите?

Тим часом ззаду з’являється Парася і до неї тишком підбігає Гриць:

Гриць: - Оце дівчина, красуня, як намальована!

Це побачила Хівря і до парубка:

Хівря:- О тю, тю, тю, ти що за чортів син?

Парубок тікати вона за ним по колу і кричить:

Хівря:- Я твого батька горшком по голові стукну!

Гурт:- От вже ж лається!

Хівря:- А ти чого вирячилася?

Гриць:- От відьма!

Хівря:- Що ти сказав?.......Я не чула, що ти сказав поганцю, але знаю,(біжучи знову за парубком) що мати твоя погань і ти погань!

Гриць:- Мовчіть!(кидає в неї сажею).

Хівря дивлячись на чоловіка -

Хівря:- Солопію, хіба ж ти не бачиш, він мені усе намисто заляпав?

Солопій:- А мені однаково, грець з ним!

Хівря:- Пустіть, пустіть мене до нього, я з ним…

Гурт бере Хіврю і водить її в дну і другу сторону

Гурт:- Та не та, а там…..ой ні ось там!!!!

Хівря:- Де?

Гурт:- А куди хочете, туди і йдіть!(Сміються).

Солопій бере жмут сіна і каже:

Солопій:- Хиврю, ану но йди, я тобі пику витру, ось!

Хівря:- Та куди, ти мені цим паскудством всю вроду зіпсуєш.

Солопій:- От ти ж, та в нашому побуті сіно, панську бум агу замінює.

Хиря:- Та йди пі три чорти!

Сопій:- А мені однаково, що чорти, що ти!

Пізніше на сцені залишається гурт, добалакуючи між собою, йдуть за сцену, на сцені з’являється Солопій.

Солопій:- І де ж цей кум Цибуля лазать? Нема та й нема (Проходить біля шинка, застиг, нанюхує, повертається, та й до шинка прямує, ась тут дочка до нього).

Парася:- Тату, та куди ж це ви?

Солопій:- Так, гггг, до переправи, чи що?

Парася:- Та хіба ж це переправа?

Солопій:- А воно по твоєму, що?

Парася:- Та по всякому видно, що то шинок!

Солопій:- Ха, шшш, диви….шинок….дійсно. А мені однаково, що шинок, що переправа…..в шинок же краще доню!

Парася:- Ну тату….ви знову за своє…..мачуха послала до переправи кумів зустрічати. А ви?

Солопій:- Та, що ти мені, мачуха і мачуха…злякався я твоєї мачухи…та я такий, що огогогого!!! (Щось десь гупнуло, Солопій аж упав)

Солопій:- Що, га, де, а то часом не жінка, га?

Парася:- Ні то парубки!

Солопій:- А…гагага, слухай доню я туди і назад! (і в шинок швиденько).

Парася:- Тату, тату, зачекай…..

Раптом з’являється Гриць…

Гриць:- Ой і очі у тебе….усе віддав би, щоб ці очі поцілувати!

Парася:- Геть! Чи ж у вас усі такі придуркуваті?

Гриць:- Ні, але з тобою і зовсім здурієш!

Парася:- Геть!!!

Гриць:- Парасю, дай хоч слово сказати….

Парася:- Та я ж тебе не знаю!

Гриць:- А я…я Гриць З Решетельні!

Парася:- Гриць? Навіщо ж ти мене при мачусі красунею назвав? Вона ж мене буде гризти, як іржа залізо.

Гриць:- Та ти не бійся, серденько, я заберу тебе, сонечко, я тебе нікому не віддам!

Парася:- На словах ви всі хороші, хіба я можу знати, що у тебе на серці?

Гриць:- Люблю тебе (Обіймаються).

Тут вбігає гурт….1. А може вам потрібен дружок? 2. А може дружка?

Парася:- І скажете?

Гриць:- А може вже й потрібні?

Парася:- Та я його не знаю!

Гриць:- Парася, серденько!!!

Парася:- Я ще нічого не сказала!

Гриць:- А я вже все зрозумів (пісня про кохання) і всі йдуть зі сцени

Йде кум Цибуля і знову до шинка
Цибуля:- Ой, що за сила мене сюди привела?

А з заду його жінка

Ж Цибулі:- А….Ось де ти?

Цибуля:- Люба…рибочка моя, ходи до мене моя зозулько…

Ж Цибулі:- Огірочок мій …малосольний, до дому ходімо.

Цибуля:- А слухай, а може ще й справді, ще по одній , а???

Ж.Цибуля:- Так ти ж мій огірочок, вже налитий вщент. В тебе ні одна чарочка не влізе.

Цибуля:- Ні одна?

Ж.Цибуля:- Ні!

Цибуля:- Ну тоді вип’ємо по дві, а?

Ж. Цибуля:- (Йдучи до шинка, повертається до застиглого Цибулі)--- Ходімо! Ну чого ж це ти стоїш?

Цибуля:- А забувся, ось…., що?

Ж.Цибуля:- Так іще по одній чарчині оковитої!

Цибуля:- О!А я собі Голову ламаю, чого, куди?(Беруться за руки та йдуть)

А ж тут з дверей виходить їх кум Солопій, куми зустрічаються, обіймаються.

Ж.Кума:- А куме чому самі де жінка, що самого відпустила?

Солопій:- Спробувала б вона мене не відпустити, я б їй показав…та вона в мене тільки пискне (раптом десь занявкали коти, Солопій аж присів)

Ж.Кума:- А чого це ви куме?

Солопій:- Ага гаг, щось здалося….

Цибуля кум:- Куме, а скажіть ви іще боїтесь своєї Хіврі?

Солопій:- Я? Ха, а чи пам’ятаєте ви куме, яка у моєї жінки була коса? Га? Як дишло, та що там, як два… А тепер у моєї Хіврі на голові волос від волоса не чутно людського голосу…то я їй все повисмикував, ой кумоньки та мене варто тільки розсердити, ой коли я розійдусь, то Господи Боже ж мій!

(Солопій бере палку та ламає її на двоє).

Цибуля кум:- Оце козак, так козак. Оце куме з бабами так і треба!(Бере й собі ті палиці складає 2разом та береться ламати, але не виходить. Кума сміється) -куме а гайда у шинок?

Солопій:- Ні куме,… куме я не питущий!

Цибуля:- І давно ж це ви куме?

Слопій:- Та зранку!

Цибуля:- Шкода, а ми хотіли вас пригостити.

Солопій:- Ви ? Мене? Мене за свої гроші? Так чого ж ми проти сонця тут стоїмо, ходімо!

Тут чутно голос Хіврі – Так! Мене саму на возі залишив, а сам до шинку?

(Солопій присів) – Жінка! Дайте куме палицю!

Цибуля:- куме не вбивайте!

Солопій:- Та ні, я куток поставляю…Кумоньки ховайте мене !

(і лізе під спідницю до куми) Цибуля:- Куди куме, куди?

Солопій:- Та не бійся я свій!

Хівря:- Ховаєшся? От зараза….Та щоб ти цією горілкою давився, а огірка не знайшов, А щоб тобі у чарку муха впала! Тьху! Гадина!!!!(сердито)

Ж.Цибуля:- Ой! Ой! Ой! Ой! Ой!(ухопилася за серце) Ой! Ой! Ой!

Цибуля:- Чого ти моя зозуленько, що?

Ж.Цибуля:- Ой! Ой! Ой! Ну чому я не вмію так лаятися? А?

Хівря:- Все навчу( Підходить до куми ті обіймаються, тут з’являються закохані)

Хівря:- Ох,я тебе дома чекаю, а вона тут з парубками ляси точе, та мене мороче!(бере рушник, та рушником її)

Парася:- Ой нещасна доленька моя!

Хівря:- Я ж тебе!(Парася ховається за Гриця)

(Підбігає кума)

Хівря:- Кумасю ти бачиш?

Гриць:- За що це кара на неї, не рідная мати дівчину вдаряє,собою від вас я її врятував!

Хівря:- Я тобі чортяко ребра повиламую(Махає рушником).

Заступився Хіврі чоловік Солопій – Тихо!

Хівря:- Ще ти п’яниця будеш мені тут балакать, чортів син (і його рушником)

Парася:- Нещасна доленька моя!! Якби мені умерти тут!

Гриць:- Ні кохана я з тобою, без тебе жить на буду!

Солопій:- Господи і так багато погані на світі, а ти ще й Хівру сотворив!
Аналіз проведення виховного заходу

Дата: 22.11.11

Група: 29

Форма заходу: П’єса

Тема: «Сорочинська ярмарка. Уривок»

Мета заходу: Привити учням любов до рідної культури, а також до театрального мистецтва.

Основні параметри аналізу

І. Аналіз готовності педагога (педагогічного колективу) до проведення ви­ховного заходу:

1. Були поставлені тема та мета заходу; намагалися виховати в учнів любов до мистецтва, зокрема театрального;

2. Враховувався також рівень вихованості учнів під час визначення мети і зав­дань заходу;

II. Процес підготовки:

1. Надавалася спрямовуюча роль класного керівника (педагога-організатора, керівника гуртка) у ході підготовки заходу, тактовна допомога учням;

2. Головна роль органів самоврядування під час підготовки й проведення заходу, при наданні костюмів та реквізиту;

3. В процесі підготовки було помічено згуртованість, злагоджену роботу колек­тиву; формувалися стосунки співробітництва, взаємодопомоги, вимогливості;

4. Відбувалася організація діяльності учнів: уточнення обов'язків і повнова­жень кожного учня та встановлення конкретних термінів виконан­ня окремих завдань тощо.

III. Проведення заходу:

1. Організація:

а) Місцем проведення була актова зала ПТНЗ, було надано необхідне обладнання, відбувалося використання наочності, ТЗН;

б) Відбувалось своєчасність початку та організоване проведення;

в) Було дотримання регламенту, доцільність його використання;

т) Приймалась також участь представників громадськості, батьків у проведенні заходу;

ґ) Дотримувались під час заходу санітарно-гігієнічних вимог, правил пожежної безпеки, техніки безпеки;

д) Відбувалось запобігання перевтомі та врахування особливостей фізичного розвитку учнів;

е) Зовнішній вигляд учнів відповідав вимогам для проведення даного заходу;

2. Зміст:

а) В нашому випадку було доведено мету до учнів;

3. Методика проведення:

а) Класний керівник виконував роль організатора у проведенні заходу;

в) Наявність елементів обговорення, відкритого обміну думками в ході заходу не відбувалось, так, як метою було показати українську культуру;

г) Високий рівень самостійності учнів у підготовці.

IV. Результати:

1. Було досягнуто поставлених педагогом мети та завдань даного заходу.

2. Було виконано план заходу.

3. Захід був цілісною системою.

5. На мою думку, учням вдалося досягти поставленої мати, а також розвеселити глядачів.

V. Загальні висновки

На мою думку, поставленої цілі ми досягли. Учні були задоволені, що впорались на «Відмінно».